Durante más de 30 años se ha buscado dotar de cientificidad a la práctica comunitaria en nutrición a partir de implementar la sistematización de la información que pueda orientar las intervenciones de forma adecuada. No obstantes los esfuerzos, pocos son los resultados que hayan tenido un verdadero impacto en el cambio de las prácticas o reflejen una modificación de los perfiles de salud y enfermedad de la población. En este texto se exploran las diferentes disciplinas basadas en evidencia y se cuestionan los principales criterios bajo los cuales han sido desarrolladas las técnicas de construcción del conocimiento.
Vivir con VIH moldea tanto las experiencias subjetivas personales como los espacios de convivencia social y familiar. El objetivo del presente texto es analizar la experiencia de un grupo de personas que viven con VIH y que reconoce ser consistentes en adherencia al tratamiento antirretroviral y con ello, conocer el contexto familiar y comprender el proceso de incorporación del VIH en la vida cotidiana. Se realizó un estudio de corte cualitativo con nueve informantes que viven en la CDMX y el estado de México. Se recuperaron y analizaron las experiencias en torno al diagnóstico desde una perspectiva interpretativa del discurso. Los resultados sugieren que el contexto familiar tiene una influencia constante en la toma de decisiones de los participantes, además de que es, en el núcleo familiar, donde comienzan a desarrollarse aspectos tales como el rechazo y la estigmatización principalmente por las orientaciones y preferencias sexuales, antes que por un diagnóstico positivo al VIH.
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