Este trabalho trata-se de uma revisão de literatura, sendo uma pesquisa exploratória onde buscamos levantar informações a respeito da Frutoterapia. Tem como objetivo o estudo sobre a eficácia das frutas para prevenção de doenças. Frutoterapia, também conhecida como frutologia ou terapia com frutas, é uma técnica terapêutica que utiliza as propriedades medicinais das frutas para prevenir e tratar diversas doenças. Albert Ronald Morales foi o criador e maior impulsionador da frutoterapia, iniciada na Colômbia. Segundo recomendações da ONU, a média de consumo deve ser de 400 gramas ao dia, devem ser associadas a uma alimentação pobre em açúcar, sal e gordura. Abordamos neste trabalho o tratamento preventivo de algumas doenças, como a constipação intestinal (CI) ou obstipação, a diabetes mellitus (DM), a anemia e a endometriose, dentre outras doenças que são brevemente citadas. Como meio de tratamento preventivo dessas doenças, citamos algumas frutas e seus benefícios, como o abacaxi, a maçã, a mexerica, a ameixa, o mamão, o morango, o pêssego, o mirtilo, entre outras frutas. Concluímos que o consumo dessas frutas, sobretudo in natura, pode ser utilizado como tratamento preventivo das doenças, desde que consumido de forma correta, e com o devido acompanhamento de um profissional nutricionista.
Este presente trabalho tem por objetivo promover uma reflexão sobre uma alimentaçãoescolar saudável no Brasil, apresentando a importância do nutricionista no âmbito escolar,demonstrando como o Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) funciona no que diz respeito a Educação Nutricional e Alimentar (EAN) em alunos de escolas públicas para garantia de aporte de nutrientes indispensáveis em sua trajetória educacional, que promovem uma qualidade de vida melhor, relatando também a importância da garantia desegurança alimentar e nutricional em alunos de famílias de baixa renda que contém uma maior probabilidade em adquirir alguma deficiência nutricional por conta da falta de acessibilidade em alimentos ricos em nutrientes que são indispensáveis no seu atual ciclode vida, e o profissional de nutrição é o único habilitado para aplicação dessa alimentação de forma correta, que de fato irá contribuir para o desenvolvimento psicomotor e aprendizado educacional dessas crianças e adolescentes de escolas públicas. Sendo assim a alimentação escolar tem papel de grande importância na vida de nossas crianças,não somente em sua trajetória educacional, mas também em sua qualidade de vida futura, pois o conhecimento adquirido será levado para o seu lar conscientizando a família daimportância de uma alimentação adequada e seus benefícios. A metodologia usada foi por uma pesquisa qualitativa exploratória dos anos de 2014 a 2022, sendo excluídos os anos fora a essas datas, como também fora do idioma português. As fontes de pesquisa se deram, pelo Google Acadêmico, Scielo e revistas voltados a área da saúde.
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