As tecnologias educativas direcionadas à educação em saúde são importantes ferramentas de estímulo ao autocuidado. O objetivo desse trabalho foi construir uma mídia educacional do tipo vídeo com orientações posturais para pacientes oncológicas mastectomizadas. Tratou-se inicialmente de uma pesquisa de revisão integrativa desenvolvidas em duas etapas: Levantamento bibliográfico e construção da mídia educacional. Para o levantamento dos artigos na literatura foi realizada uma busca nas bases de dados PubMed®, PEDro (Physiotherapy Evidence Database) e SciELO (Scientific Electronic Library Online). O vídeo foi intitulado: Orientações Posturais Para Pacientes Mastectomizadas. Nele explica-se os principais cuidados com o membro superior homolateral à mastectomia, indicando os esclarecimentos de forma organizada. Diante das diferentes formas de aplicação, e considerando que a fisioterapia pode contribuir de diversas maneiras no tratamento pós-operatório de mastectomia com orientações para prevenir complicações decorrentes desse procedimento cirúrgico, esta mídia educacional poderá auxiliar no processo de reabilitação das pacientes em tratamento oncológico, sendo mais um recurso na difusão de orientações, contribuindo com o autocuidado dessas pacientes.
As tecnologias educativas são ferramentas importantes na promoção da educação em saúde e na continuidade da assistência ao paciente. O objetivo deste artigo foi a criação de uma cartilha educativa voltada a pacientes em reabilitação de fraturas no tornozelo tratados cirurgicamente. Tratou-se de um estudo descritivo desenvolvido no município de Santarém/PA para produção da cartilha sendo dividido em três fases: levantamento bibliográfico da literatura, elaboração de esboço para o processo de desenvolvimento da tecnologia educativa e construção final da cartilha educativa. A cartilha criada foi intitulada “Orientações para reabilitação de fraturas no tornozelo”, composta por oito tópicos específicos da reabilitação, sendo utilizada linguagem acessível ao público-alvo, conforme índice de legibilidade de Flesch. Dessa forma, as cartilhas educativas podem ser importantes mecanismos de propagação das informações científicas, quando bem elaboradas e visualmente agradáveis. Diante das diversas formas de aplicação, esta cartilha poderá auxiliar no processo de reabilitação dos pacientes em tratamento de fraturas no tornozelo.
Objetivo: Construir e validar o conteúdo e a aparência de uma tecnologia educativa do tipo cartilha para pacientes oncológicos acerca do cateter venoso central totalmente implantado. Métodos: Trata-se de uma pesquisa descritiva de abordagem metodológica, desenvolvida em três etapas: Levantamento bibliográfico, construção da cartilha e validação aparente e de conteúdo por juízes especialistas e pelo público-alvo. A coleta de dados foi desenvolvida em um hospital público, localizado em Santarém - Pará, no mês de agosto de 2022. Para a avaliação da cartilha foram utilizados dois questionários distintos, respondidos conforme a escala de Likert modificada. Utilizou-se o Índice de Validade de Conteúdo (IVC), com taxa de concordância mínima de 80%. O estudo foi aprovado por Comitê de Ética em Pesquisa. Resultados: A cartilha foi intitulada "Cateter Venoso Central Totalmente Implantado" e teve como subtítulo "Port-a-cath”. Todos os tópicos avaliados tiveram concordância acima de 80%. O IVC global foi igual 99,3% entre os juízes especialistas e 100% entre o público-alvo, considerando o material válido e adequado, com elevado nível de concordância. Conclusão: Logo, tem-se disponível uma ferramenta educacional confiável, capaz de facilitar a comunicação em saúde, a adesão ao tratamento, aprimorar o conhecimento e auxiliar no poder de decisão dos pacientes.
As tecnologias educativas direcionadas à educação em saúde são importantes ferramentas de estímulo ao autocuidado. O objetivo desse trabalho foi elaborar uma cartilha educativa com orientações para os pacientes oncológicos, familiares e/ou cuidadores sobre o uso racional dos medicamentos no controle da dor oncológica. Tratou-se inicialmente de uma pesquisa de revisão integrativa desenvolvidas em duas etapas: Levantamento bibliográfico e construção da cartilha. Para o levantamento dos artigos na literatura foi realizada uma busca nas bases de dados PubMed®, Bireme (Biblioteca virtual em saúde ) e SciELO (Scientific Electronic Library Online). A cartilha foi intitulada: “Orientação sobre uso de medicamentos no tratamento para dor oncológica”. Nela explica-se as principais orientações quanto ao uso de medicamentos para dor. Diante das diversas formas de orientação, a atenção farmacêutica na promoção ao uso racional de medicamentos, auxilia em uma qualidade baseadas nos princípios do sus com orientações de fácil entendimento, dando ao paciente esclarecimento sobre os fármacos em uso. Esta cartilha educacional poderá auxiliar no processo de uso racional do medicamento em pacientes oncológicos sendo mais um recurso na difusão de orientações, contribuindo com o autocuidado desses pacientes.
Muitas são as modificações na vida cotidiana durante um processo de adoecimento e internação hospitalar. O câncer carrega consigo ideias relacionadas à finitude que, por vezes, necessitam de elaboração, conhecimento e cuidado. Tecnologias educativas estão disponíveis como um instrumento de promoção à saúde e educação continuada na assistência aos pacientes. Neste caminho, o objetivo do estudo foi produzir uma cartilha educativa e informativa a respeito dos cuidados paliativos para pacientes oncológicos em cuidados paliativos seus familiares e cuidadores. Tratou-se de uma pesquisa do tipo desenvolvimento metodológico de abordagem qualitativa, referindo-se a investigações dos métodos de obtenção e organização de dados e condução de pesquisas. O produto desenvolvido foi uma cartilha, intitulada “Cuidados Paliativos: Caminhos de cuidar”, composta por 22 tópicos acerca de cuidados paliativos gerais. A cartilha criada através do conteúdo acessível, terá a intensão de contribuir para o desenvolvimento e ampliação do conhecimento sobre o tema, para pacientes, cuidadores e a todos aqueles que tiverem acesso ao material elaborado. Além disso, a cartilha se apresenta como uma possibilidade, ou fio condutor, para o diálogo a respeito do tema e seus atravessamentos pessoais e sociais.
Atualmente, observa-se um crescente interesse por temáticas relacionadas as práticas sustentáveis em empresas, destacando-se os hospitais, criados para curar e salvar vidas, porém ao mesmo tempo é considerado um grande poluidor do meio ambiente refletindo na qualidade de vida e saúde da população. A região amazônica rica em recursos naturais sofre com o uso não sustentável de seus recursos. Nota-se a escassez de trabalhos na região amazônica quando o conteúdo são as práticas sustentáveis, principalmente nos hospitais públicos. Esta pesquisa teve por objetivo verificar se há práticas sustentáveis realizadas em um hospital público no município de Santarém, Pará e se essas atividades contemplam algum dos objetivos do desenvolvimento sustentável. Trata-se de um estudo qualitativo, descritivo, realizado no Hospital Regional do Baixo Amazonas, através da Observação não-participante com a utilização de uma Diário de Campo. As observações feitas pelos pesquisadores, foram analisadas através da Análise de Conteúdo Categorial à luz de Bardin. Verificou-se a presença de 2 projetos sustentáveis no hospital: Projeto da Horta Orgânica, onde são reaproveitados restos dos alimentos, frutas, hortaliças, para compostagem na horta; e o Projeto Caracol, que reutiliza os materiais do próprio hospital que seriam descartados, como: o papel que protege as cápsulas de esterilização, rolo de papel e garrafas pet, copos descartáveis, tampas, frascos de medicação e soro. Além desses projetos há a preocupação do hospital com redução do consumo de água através da reutilização da água da osmose reversa da hemodiálise. Pode-se concluir que o hospital pesquisado realiza atividades sustentáveis, visando contribuir com o meio ambiente, sendo reconhecido como um hospital amigo do meio ambiente, contemplando os objetivos 3, 6 e 12 do Desenvolvimento Sustentável (ODS).
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