O artigo busca delinear as características ou competências necessárias ao educador ou à educadora, considerando os aspectos fundamentais que a Abordagem Educacional por Princípios visa produzir nos alunos. Para isso, é analisado o docente da educação básica brasileira, diante de seus desafios na formação acadêmica e prática pedagógica. A partir disso, é conceituado o papel do professor numa perspectiva bíblica do trabalho e educação, demonstrando a importância da renovação da mente do educador contemporâneo. Por fim, cosmovisão bíblica, caráter cristão, erudição cristã, liderança servidora foram destacados como componentes indispensáveis no perfil de um educador por
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