Os estudos acerca da Internacionalização do Ensino Superior abordam questões que vão desde as formas de internacionalização, num caráter mais descritivo, até os efeitos positivos ou negativos desse fenômeno. Nesta tese propus-me pensar as relações humanas estabelecidas na internacionalização pela perspectiva de seu potencial para a humanização ou desumanização dos indivíduos. Percorrendo questões que afetam essas relações intersubjetivas, em especial o imaginário relativo ao outro e a nós, busquei investigar como a constituição de categorias pelas quais o outro é representado e uma visão acerca da própria internacionalização do Ensino Superior podem abrir espaço para a instauração de experiências de humanização ou de desumanização. Além de discussões teóricas, voltei-me também para a experiência de internacionalização ocorrida na Faculdade de Educação da Unicamp, através do acordo de colaboração entre essa universidade e a Universidade de Siegen, Alemanha. Com base em entrevistas às intercambistas brasileiras participantes desse projeto, pude avaliar como se instauraram a humanização e a desumanização em suas experiências.
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