River Tubing's local potential-based learning video is an alternative for developing learning tools by implementing local potential into science learning. This research is a development research that uses the Plomp development model which is adjusted to 4 stages. This study aims to describe the validity of River Tubing's local potential-based science learning videos, find out the practicality of River Tubing's local potential-based science learning videos in terms of the implementation of learning using science learning videos, and determine the effectiveness of River Tubing's science learning videos. Tubing's local potential-based science learning video in terms of ability. students' critical thinking and to find out student responses. River Tubing's local potential-based science learning video on substance pressure material in junior high school is valid with a final validity result of 60%-80% in the fairly valid category. Field trials were conducted in class VIII B of SMP Negeri 2 Tempurejo with 32 students. The results of practicality show that the level of implementation reaches a fairly practical category, namely 70% p <80% and the results of the effectiveness of using student critical thinking skills tests and student response questionnaires, student responses to science learning videos based on local potential River Tubing can be said to be good if the student response category is minimal pretty good category.
Desa cerdas merupakan sebuah konsep yang baru berkembang dalam dunia pendidikan dan menjadi fenomena baru yang digunakan untuk menyelesaikan berbagai permasalahan di desa. Pengabdian ini bertujuan untuk membentuk desa Suci menjadi desa cerdas melalui pengembangan rumah baca berbasis literasi, mendesain kurikulum pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pendidikan dengan memanfaatkan potensi lokal berupa ekosistem hutan dan pegunungan, meningkatkan kapasitas kelompok karang taruna dalam mengelola pojok literasi, memberdayakan masyarakat desa Suci yaitu pemuda untuk bersinergi mengelola rumah baca, dan meningkatkan perekonomian masyarakat di setiap pojok literasi. Metode pelaksanaan pengabdian ini yaitu sosialisasi rumah baca berbasis literasi, pembangunan rumah baca, pendampingan rumah baca, Focus Group Discussion, dan pelatihan manajemen keperpustakaan. Hasil pelaksanaan dari kegiatan ini yaitu terbentuknya lima pojok literasi di desa Suci Lereng Gunung Argopuro melalui Program Penguatan Kapasitas Organisasi Kemahasiswaan (PPK) Gemapita Universitas Jember.
This study aims to develop a science e-book based flip PDF professional to improve the scientific explanation ability of grade VII junior high school students at SMP Negeri 7 Jember. This research is a type of research and development. This research was conducted with the ADDIE development research model. The stages of this research procedure, are: 1) Analyze, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, and 5) Evaluation. The data collection techniques used are test and non-test, the test consists of pre-test post-test and non-test consists of observation, interview, validation, student response, and documentation. Based on the results of the validator assessment, a validation score of 91% was obtained in the very valid category. Then the results of the practicality analysis by the observer obtained a practicality score of 83.71% with practical criteria. In addition, the effectiveness results obtained an n-gain result of 0.62 with a moderate increase category and student response obtained an average of 93.64% with an very good category. So it can be concluded that a science e-book based flip PDF professional is valid, practical, and effectively used in the learning process to improve the scientific explanation ability of junior high school students.
Pendahuluan: Cakupan ASI eksklusif di Indonesia tahun 2020 adalah 66,06%. Data di Kota Bogor, jumlah bayi yang mendapatkan ASI Eksklusif pada tahun 2020 adalah 54.7% sementara di wilayah kerja Puskesmas Bogor Tengah sendiri mencapai 50.4%. Hal ini masih menggambarkan bahwa 1 dari 2 bayi di Indonesia tidak mendapatkan ASI eksklusif. Padahal, ASI eksklusif memiliki banyak sekali manfaat bagi bayi. ASI dinyatakan sebagai makanan terbaik bagi bayi usia 0-6 bulan. Tujuan: Mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi Keberhasilan ASI Eksklusif di Wilayah Cakupan UPTD Puskesmas Bogor Tengah. Metode: Penelitian ini merupakan penelitian analitik dengan pendekatan kuantitatif, desain penelitian cross sectional. Penelitian menggunakan metode survei, pengumpulan data dengan kuesioner yang sudah diuji validitas dan reliabilitas juga data sekunder, analisis menggunakan univariat dan bivariat. Hasil: tingkat Keberhasilan ASI eksklusif di wilayah kerja UPTD Puskesmas Bogor Tengah sebesar 53.1%, mayoritas responden memiliki pengetahuan rendah (61.2%), mayoritas responden memiliki keluarga yang mendukung (55.1%), mayoritas responden dilakukan IMD (59.2%) dan mayoritas responden memiliki status gizi baik (61.2%). Hasil uji chi square menunjukkan proporsi keberhasilan ASI Eksklusif mayoritas terdapat pada responden dengan pengetahuan tinggi (73.1%;p-value:0.021;OR:0.238), memiliki keluarga mendukung (66.7%;p-value:0.035;OR:3.5), dilakukan IMD (69%:p-value:0.007:OR:5.185), dan memiliki status gizi baik (53.3%:p-value:0.962;OR:1.029). Kesimpulan: Terdapat hubungan antara pengetahuan, dukungan keluarga dan IMD terhadap keberhasilan ASI Eksklusif, tidak terdapat hubungan antara status gizi terhadap keberhasilan ASI Eksklusif di Wilayah Kerja UPTD Puskesmas Bogor Tengah. Saran: Untuk dapat melakukan langkah strategis untuk meningkatkan pengetahuan ibu menyusui, penguatan dukungan keluarga ibu menyusui dan optimalisasi IMD di seluruh fasilitas kesehatan.
Desa cerdas merupakan sebuah konsep yang baru berkembang dalam dunia pendidikan dan menjadi fenomena baru yang digunakan untuk menyelesaikan berbagai permasalahan di desa. Pengabdian ini bertujuan untuk membentuk desa Suci menjadi desa cerdas melalui pengembangan rumah baca berbasis literasi, mendesain kurikulum pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pendidikan dengan memanfaatkan potensi lokal berupa ekosistem hutan dan pegunungan, meningkatkan kapasitas kelompok karang taruna dalam mengelola pojok literasi, memberdayakan masyarakat desa Suci yaitu pemuda untuk bersinergi mengelola rumah baca, dan meningkatkan perekonomian masyarakat di setiap pojok literasi. Metode pelaksanaan pengabdian ini yaitu sosialisasi rumah baca berbasis literasi, pembangunan rumah baca, pendampingan rumah baca, Focus Group Discussion, dan pelatihan manajemen keperpustakaan. Hasil pelaksanaan dari kegiatan ini yaitu terbentuknya lima pojok literasi di desa Suci Lereng Gunung Argopuro melalui Program Penguatan Kapasitas Organisasi Kemahasiswaan (PPK) Gemapita Universitas Jember.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.