Conflitos de interesse: nada a declarar.Resumo Objetivo: Avaliar o conhecimento entre acadêmicos de enfermagem sobre a vacina contra o papilomavírus humano e comparar os resultados obtidos entre estudantes do primeiro e do último ano de graduação. Métodos: Estudo descritivo, transversal, quantitativo, realizado entre maio e junho de 2019. Aplicado questionário a 179 estudantes do curso de Enfermagem de uma universidade pública do estado de São Paulo, contendo dados sociodemográficos e outro sobre o conhecimento do papilomavírus humano e a vacina contra o mesmo. Dados foram analisados através do programa Statistical Packcage for Social Science. Resultados: 82,4% dos estudantes do primeiro ano e 95,5% do último responderam que sabiam o que é o papilomavírus humano, e afirmaram ser um vírus sexualmente transmissível. Lacunas de conhecimento foram identificadas, quanto à finalidade do exame citopatológico, aos fatores de risco relacionados à infecção e relacionados à vacina, como número de doses e possíveis riscos e benefícios da mesma. Conclusão: Apesar de os acadêmicos demonstrarem conhecimento quanto ao papilomavírus humano, sua transmissibilidade e relação direta com o câncer do colo do útero, ainda apresentaram dúvidas importantes que devem ser sanadas, quanto à finalidade do exame citopatológico, aos fatores de risco para infecção pelo vírus e em relação à vacina contra o papilomavírus humano.
Objetivo: identificar a conduta dos profissionais de saúde no manejo de mulheres com atipias noexame citopatológico, atendidas em Unidades de Atenção Primária à Saúde.Método: estudo documental, retrospectivo, com 175 mulheres que apresentaram examescitopatológicos com atipias, entre 2006 e 2014, num município do estado de São Paulo, comanálise descritiva dos dados.Resultados: 157 (90%) mulheres retornaram à unidade para verificar o resultado do exame. Entreas com atipias, 103 (86%) receberam manejo adequado, porém 85 (83%) repetiram o exame emtempo menor que o preconizado. Entre as que precisaram de colposcopia, 30 (79%) receberammanejo adequado.Conclusão: o manejo de mulheres com atipias foi adequado, porém o índice de positividade baixo,escassez de registros em prontuários e temporalidade inadequada para repetição do examecitopatológico demonstram um programa de rastreamento oportunístico, podendo ocasionarbaixa cobertura da população alvo, alto índice de detecção tardia, e super-rastreamento.
Introdução: Devido aos impactos no cenário educacional ocasionados pela pandemia da COVID-19, houve a necessidade da implementação do ensino remoto emergencial (ERE) mediado pelas Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC’s). Objetivo: Relatar a experiência com as TIC’s, no ERE advindo da pandemia da COVID-19, em três disciplinas ministradas em um curso Técnico em Enfermagem. Metodologia: Trata-se de estudo descritivo, do tipo relato de experiência sobre o uso das TIC’s em três disciplinas de um curso Técnico em Enfermagem, realizado com 20 estudantes, dos quais, 90% participaram deste estudo. Resultados: Evidenciou-se que os encontros síncronos on-line e ao vivo com a gravação e as videoaulas autorais assíncronas gravadas, disponibilizadas na plataforma presencial foram bem aceitas pelos estudantes, de modo que oportunizaram a flexibilização do cronograma de estudos, aspecto positivo devido serem alunos que conciliam vida acadêmica com trabalho. Percebeu-se também que as aulas elaboradas em ferramentas interativas, a disponibilização de vídeos interativos e as avaliações on-line, ofereceram novos caminhos para a construção de um conhecimento sólido. Conclusão: A opinião dos estudantes para a implementação dessa modalidade de ensino deve ser levada em consideração, visto que os discentes irão utilizar dessas ferramentas educacionais, obtendo resultado benéfico quando implementada de maneira adequada, todavia, serão prejudicados quando implementados sem o suporte e estrutura adequada.
Objetivo: Consiste em analisar as evidências científicas na literatura acerca da importância da utilização da auriculoterapia no que tange a melhora da sintomatologia dos pacientes oncológicos. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa, realizada no ano de 2022, entre os meses de abril à junho. Os Descritores em Ciências da Saúde (DECs) usados foram “Auriculoterapia”, “Enfermagem oncológica” e “Terapias complementares” combinados entre si nas bases de dados pelo operador booleano AND e OR. A Metodologia Voltada para Pesquisa Clínica (PICO) foi utilizada para busca bibliográfica e para selecionar e avaliar os artigos utilizou-se a estratégia Itens de Relatórios Preferidos para Análise Sistemática e Meta-Análise (PRISMA). Com o intuito de verificar o nível de evidência dos estudos, utilizou-se o instrumento recomendado por Gershon e colaboradores. Resultados e Discussão: Após a aplicação dos critérios de elegibilidade, quatro estudos de 45 foram selecionados para composição da amostra final. Evidenciou-se que a auriculoterapia auxilia no manejo dos impactos do câncer e possui efeitos benéficos no tratamento oncológico. Conclusão: Conclui-se com a análise dos estudos, que a auriculoterapia melhora a qualidade de vida dos pacientes diagnosticados com câncer.
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