The problem that concerns us in the present paper is the way of the production of the slaves subjectivity. We concluded in our Master's dissertation entitled A voz do Dono that the slaves were constituted as subjects at the end of the Brazilian colonial society and that such constitution could be observed in the announcements of slaves´ escapes. We want to develop a hypothesis of how this process happened and how it is shown through the press, in announcements of slaves´ escapes published in the newspapers in Campinas, between 1870 and 1876. To do that, we believe it is necessary to go deep in the study of the subjectivity and for such thing we choose some Michel Foucault's texts to observe its operation and the theorical skeleton of AD of the French School for the analysis of the escape's announcements. ResumoProcuramos, nesse artigo, observar, anúncios de fuga de escravos publicados em Campinas entre 1870 e 1880 e Códigos de Postura de Campinas através do prisma dos textos "Sujeito e Poder" e "Vigiar e Punir". Inicialmente, buscamos definir o conceito de resistência que propõe Foucault e com o qual trabalharemos.Em segundo lugar, propomonos a verificar a fuga como resistência, para, a seguir,observar como se articulam as relações de poder e, especificamente, observar como emerge a subjetividade dos escravos em uma sociedade que os considerava, através do enunciado da lei, objetos de direito. Concluímos que na fuga, o escravo coloca-se de modo ativo em relação ao seu Senhor , afrontando-o, resistindo. Dita resistência não será organizada nem responderá a uma instituição especifica. Essa fuga individual publicada nos jornais será uma das mais fortes expressões de resistência ou de atitude contrária ao regime escravista. Palavras-chave: Escravidão -Resistência -Foucault -Análise do Discurso.
A temática desenvolvida neste artigo, o silenciamento da Educação Ambiental (EA) na Base Nacional Comum Curricular, é resultado parcial de uma investigação desenvolvida durante o mestrado. A metodologia que orientou aquela pesquisa foi de caráter documental e bibliográfica, com abordagemqualitativa. A mesma partiu da necessidade em saber, onde, no texto da BNCC, documento base para a reformulação dos currículos escolares, estaria contemplada a EA. A pesquisa esteve fundamentada em autores que se ocuparam em explicitar a importância da EA e autores da Análise de Discurso francesa, alguns dos quais traremos no presente artigo. Verificamos que o tema da EA, no documento normativo da BNCC, não é mencionado, ficando o mesmo restrito ao quarenta por cento de conteúdo diversificado a ser tratado nos currículos escolares de acordo promulgado na Lei de Diretrizes e Bases (LDB). Por fim, se percebeu um deslizamento de sentido, como denomina a Análise do Discurso francesa, sofrido pelo termo EA nos conteúdos comuns da BNCC, produzindo um efeito de silenciamento do termo EA e sua problemática. Desse modo, o objetivo do presente artigo é apresentar tanto a análise feita do termo Educação Ambiental no texto da BNCC quanto as análises que mostram o deslizamento de sentido que o termo EA sofre nas diferentes sequencias da normativa. A questão que se coloca é saber a que sujeitos interessa o silenciamento de debates e reflexões críticas nos currículos escolares, de temáticas tão importantes e urgentes?Palavra-chave: Base Nacional Comum Curricular; Bem Viver e Educação; Educação Ambiental Crítica.
Un escritor argentino, muy amigo del boxeo, me decía que en ese combate que se entabla entre un texto apasionante y su lector, la novela gana siempre por puntos, mientras que el cuento debe ganar por knockout. (Cortázar, Obra crítica 2, 1994, p. 372) É uma tarefa muito prazerosa falar hoje sobre Cortázar. Uma tarefa que me obriga a pôr em dia minhas dívidas com ele e tirar da cartola uma quantidade de lembranças que ainda me emocionam. Não posso começar minha exposição sem antes dizer a emoção que me toma ao ler o capítulo 7 de O jogo da amarelinha, e que já fez 20 anos. Ou sem comentar que ainda choro a morte de Rocamadur quando a leio. Ainda continuo bebendo no Clube da Serpente no meio da fumaça, de cigarros e jazz. Quero lhes advertir três coisas: tomem cuidado ao vestir blusas de lã azul, os coelhos estão soltos e sigam as instruções. Não sinto vergonha em me sentir, às vezes, como caminhando com um repolho na mão e me declaro um cronópio a mais do clube mundial dos cronópios. Cabe afirmar que artística e humanamente, Cortázar é uma das mais importantes figuras do cenário * Professora do curso de Letras Português-Espanhol da PUC PR. Mestre em Lingüística pela Unicamp e Doutoranda na mesma Instituição e na mesma área.
Para o Onas, na Terra do Fogo, sul da Argentina, quem criou o mundo foi Timáukel, o ser supremo. Ele criou tudo já que o mundo era muito diferente do que é hoje. O mundo, antes de Timáukel, era uma superfície dura sem montanhas, sem rios e sem mar, era tudo seco, deserto e silencioso e nada vivia no mundo. O céu, muito baixo, parecia que se aplastava sobre a terra e o céu, o céu não tinha estrelas nem sol nem lua. Foi então que Timáukel criou a Kinós que foi encarregado de fazer daquele mundo deserto e sem vida um lugar para viver.
ResumoPropomos, neste trabalho, apresentar a noção de trabalho que surge do corpus de nossa pesquisa "Memória de mulheres quilombolas" que coordeno. Especificamente, observaremos quais são os processos discursivos que constituem a memória discursiva do significante trabalho a partir do qual as mulheres quilombolas significam e se significam como trabalhadoras rurais, e analisar como esses processos se configuram nas suas falas. Para isso, usamos diferentes métodos de coleta de dados em campo, dentre eles o vídeo. Descreveremos, hoje, o funcionamento dos processos de produção que constituem a memória discursiva em relação a processos de subjetivação e de identificação que constituem o sujeito do discurso, no nosso caso, as mulheres quilombolas trabalhadoras rurais. Filiamos nosso trabalho, teórica e metodologicamente à Análise de Discurso francesa.Palavras-chave: mulheres quilombolas; análise do discurso; Batuva; quilombola; trabalho.De mi parte al trabajo: un análisis del significante trabajo en el discurso de mujere s quilombolas trabajadoras rurales Resumen Proponemos, en este artículo, presentar la noción de trabajo resultante del corpus de nuestra investigación "Memoria de mujeres quilombolas" que dirigimos. Específicamente, observaremos cuáles son los procesos discursivos que constituyen la memoria discursiva del significante trabajo, desde el cual las mujeres quilombolas son y significan como trabajadoras rurales y analizar cómo se configuran estos procesos en sus discursos. Para ello, utilizaremos diferentes métodos de recolección de datos en campo, entre ellos el video. Hoy describiremos el funcionamento de los procesos de producción que componen la memoria discursiva, en relación con los procesos de subjetividad y de identificación que constituyen el sujeto del discurso, en nuestro caso, las mujeres cimarronas trabajadoras rurales. Filiamos nuestro trabajo, teórica y metodológicamente, al Análisis de Discurso Francés.Palavras clave: mujeres cimarronas; análisis del discurso; Batuva; quilombola; trabajo. Ponto de partidaNo Brasil, aproximadamente 10% da população vive em comunidades rurais, de acordo com as fontes da Funasa. Dessa porcentagem considerável, 1,17 milhão de pessoas são moradores de comunidades quilombolas, de acordo com o diagnóstico que o governo federal propôs no programa de Estado "Brasil Quilombola".
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.