Objetivo: Conhecer a percepção dos pais sobre sua participação durante o parto e nascimento. Método: Trata-se de uma pesquisa exploratório descritiva com abordagem qualitativa, realizada no período de outubro de 2018 a fevereiro de 2019. Participaram do estudo 12 pais, por meio de entrevistas semiestruturadas. Estas ocorreram em domicílio e nas salas de espera das consultas de pré-natais. Para análise das informações utilizou-se a técnica de análise temática. Resultados: Emergiram três categorias temáticas: Desconhecimento da lei do acompanhante; Técnicas de alívio da dor e União do casal nas práticas de aleitamento materno. Conclusão: Considera-se que o desconhecimento dos pais sobre os seus direitos no processo parturitivo revela a necessidade de ações voltadas para promover a inserção nos momentos junto à companheira.Descritores: Gestação; Participação Paterna; EnfermagemPARENT'S PERCEPTION OF THEIR PARTICIPATION IN CHILDBIRTH AND BIRTHObjective: To know the parents' perception about their participation during childbirth and birth. Method: This is a descriptive exploratory research with a qualitative approach, carried out in the period from October 2018 to February 2019. Twelve parents participated in the study, through semi-structured interviews. These occurred at home and in the waiting rooms for prenatal consultations. For the analysis of information, the thematic analysis technique was used. Results: Three thematic categories emerged: Ignorance of the companion's law; Techniques for pain relief and the couple's union in breastfeeding practices. Conclusion: It is considered that the parents' lack of knowledge about their rights in the parturition process reveals the need for actions aimed at promoting insertion in moments with the partner.Descriptors: Gestation; Paternal Participation; NursingPERCEPCIÓN DE LOS PADRES DE SU PARTICIPACIÓN EN EL NACIMIENTO Y EL NACIMIENTO DEL NIÑOObjetivo: Conocer la percepción de los padres sobre su participación durante el parto y el parto. Metodo: Esta es una investigación exploratoria descriptiva con un enfoque cualitativo, realizada en el período de octubre de 2018 a febrero de 2019. Doce padres participaron en el estudio, a través de entrevistas semiestructuradas. Estos ocurrieron en el hogar y en las salas de espera para consultas prenatales. Para el análisis de la información, se utilizó la técnica de análisis temático. El estudio tiene una opinión favorable del Comité de Ética de Investigación (CEP) con el número de protocolo: 2.454.504. Resultados: Surgieron tres categorías temáticas: ignorancia de la ley del compañero; Técnicas para aliviar el dolor y la unión de la pareja en las prácticas de lactancia materna. Conclusión: Se considera que la falta de conocimiento de los padres sobre sus derechos en el proceso de parto revela la necesidad de acciones dirigidas a promover la inserción en momentos con la pareja.Descriptores: Gestación; Participación paterna; Enfermería
RESUMO Introdução: A qualidade da assistência pré-natal oferecida é decisiva na prevenção da sífilis congênita e os profissionais de saúde possuem um papel fulcral, uma vez que sua assistência influenciará diretamente. Objetivos: Compreender os desafios na realização do pré-natal para a prevenção e controle da sífilis congênita. Métodos: Trata-se de um estudo exploratório com abordagem qualitativa. O cenário foi uma região de saúde do estado do Ceará e a coleta de dados ocorreu no período de agosto de 2016 a setembro de 2017. Houve aplicação de questionário com 59 profissionais, para análise utilizou-se o referencial de Discurso do Sujeito Coletivo. A pesquisa respeita princípios bioéticos da Resolução nº 466/12, aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa sob protocolo número 1.633.568. Resultados: A partir da análise do discurso dos profissionais resultou em cinco discursos dividos em duas temáticas: Corresponsabilidade da Gestante; Adesão do Parceiro ao Tratamento; Vulnerabilidades das Gestantes com Diagnóstico de Sífilis, Rotatividade de Profissionais e o vínculo com a população e Falta de atualização profissional. Conclusões: Ressalta-se que deve ser considerado e dado ênfase as vulnerabilidades das gestantes, de forma a valorizar suas necessidades e subjetividades para conseguir realizar um pré-natal de qualidade e prevenir e controlar a sífilis congênita.
RESUMO Objetivos: construir e validar uma cartilha educativa para promoção do envolvimento de pais no parto e nascimento. Métodos: estudo metodológico desenvolvido em cinco etapas: diagnóstico situacional; levantamento bibliográfico; construção das ilustrações, layout, design e textos; validação de conteúdo e aparência por juízes (25 especialistas) e cálculo do índice de Legibilidade de Flesch; e validação com o público-alvo (12 pais). Considerou-se Índice de Validade de Conteúdo mínimo de 0,80. Resultados: a cartilha intitulou-se “Presença de pai” e foi desenvolvida em 11 tópicos. Na validação de conteúdo e aparência, o Índice de Validade obteve escore global de 0,97. O alfa de Cronbach foi 0,92, indicando excelente confiabilidade de seu conteúdo. Pontuação global para legibilidade foi 74%, denotando fácil compreensão. Conclusões: o material teve êxito no processo de validação, podendo ser recomendado para os pais utilizarem-no durante o período pré-natal, promovendo a inclusão do parceiro e preparando-os para o parto e nascimento.
O envelhecimento da população contribuiu com a expansão das Doenças Crônicas não Transmissíveis (DCNT), sendo estas um relevante problema de saúde pública. Entre essas condições destacam-se a Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) e a Diabete Mellitus (DM), sendo a obesidade, o sedentarismo, a genética e a hereditariedade os principais fatores de risco. O objetivo do estudo é relatar a experiência da criação da Agenda Programada do Hiperdia em um CSF do interior do estado do Ceará. Trata-se de um relato de experiência desenvolvido durante o módulo Internato I do curso de Enfermagem da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) localizada no interior do estado do Ceará, durante o ano de 2018. A intervenção configurou-se na criação da Agenda, que corresponde ao cronograma anual das consultas dos pacientes diabéticos e hipertensos para os profissionais enfermeiros e médicos. Após a implementação da Agenda, a equipe evidenciou resultados positivos com relação ao número de consultas realizadas, mesmo não tendo atingido 100%, a frequência dos atendimento melhoraram significativamente. A intervenção funcionou como ferramenta importante para a organização do serviço. Após sua implantação foi notória a construção de maior vínculo com os usuários e maior comparecimento as consultas.
Objetivo: Conhecer a percepção das gestantes sobre o acompanhamento do parceiro durante o processo parturitivo. Métodos: Estudo descritivo e exploratório com abordagem qualitativa, realizada entre os meses de fevereiro a maio de 2018, com 14 mulheres que frequentavam grupos de gestantes em um Centro de Saúde da Família no nordeste do Brasil. Os dados foram coletados mediante a técnica de grupos focais, transcritos na íntegra e analisados através de análise temática. Resultados: As percepções das mulheres expressaram-se nas seguintes categorias temáticas: Percepção da gestante sobre o envolvimento paterno e Expectativas do apoio paterno no parto e nascimento. Considerações finais: Todas as mulheres consideraram positivo esse envolvimento por acreditar que essa presença confere mais apoio, conforto, segurança, cumplicidade e parceria para ambos. Faz-se necessário, por parte dos profissionais de saúde, repensar sobre a preparação e o envolvimento do companheiro da gestante durante todo o processo de gestação, parto e nascimento.
Objetivo: Descrever as contribuições do internato de enfermagem para a formação de competências do enfermeiro na atenção à gestante na Atenção Primária á Saúde. Metodologia: Trata-se de um relato de experiência desenvolvido a partir das vivências práticas no módulo do Internato I, do Curso de Enfermagem da Universidade Estadual Vale do Acaraú, no período de outubro de 2019 a janeiro de 2020. Resultados: O envolvimento nas consultas de pré-natal possibilitou ao interno de enfermagem aprimorar a prática de educação em saúde e atuação nas situações de vulnerabilidades, a partir da integração ensino-serviço-comunidade, sendo imprescindível para a formação do profissional enfermeiro nesse contexto assistencial.Conclusão: O internato em enfermagem tem impactos positivos sobre a formação, no que se refere o desenvolvimento de competências para a prática do cuidado a gestante. Assim, a participação nas consultas de pré-natal permitiu vivenciar a rotina do profissional enfermeiro na Estratégia Saúde da Família.Descritores: Internato em Enfermagem; Pré-natal; Estratégia Saúde da Família. INTERNAL NURSING SKILLS IN CARING FOR PREGNANT WOMENObjective: Describing the nursing internship contributions for the nurse skills formation in the caring of pregnant women in the Primary Health Care. Method: It's a report developed from the practical experience in the Internship Module I, in the Nursing program at the Vale of Acarau State University, from October 2019 to January 2020. Results: The engagement in the prenatal appointments has provided the internship in nursing to improve the practice in healthcare education and acting in vulnerable situations, starting from integration of teaching-service-community, being necessary for the education of the nurse professional in this essential context. Conclusion: The internship in nursing has positive impacts over the formation, for the development of skills to practice the health care pregnant. Therefore, the participation in prenatal appointments allowed the routine experience for the nurse professional in the Family Health Strategy.Descriptors: Nursing Internship; Prenatal; Family Health Strategy. COMPETENCIAS DEL PASANTE EN ENFERMERÍA EN LA ATENCIÓN A LAS MUJERES EMBARAZADASObjetivo: Describir las contribuciones de las pasantías de enfermería a la formación de competencias del enfermero en el cuidado de mujeres embarazadas en Atención Primaria de Salud. Método: Este es un informe de experiencia desarrollado a partir de las experiencias prácticas en el módulo de Pasantías I del Curso de Enfermería en la Universidad Estadual Vale do Acaraú, durante el periodo de octubre de 2019 a enero de 2020. Resultados: La participación en consultas prenatales permitió al interno de enfermería mejorar la práctica de la educación sanitaria y el trabajo en situaciones de vulnerabilidad, basado en la integración de la enseñanza-servicio-comunidad, siendo esencial para la formación de enfermeros en este contexto de atención. Conclusión: La pasantía de enfermería tiene un impacto positivo en la formación, con respecto al desarrollo de habilidades para la práctica de la atención a mujeres embarazadas. Así, la participación en consultas prenatales permitió experimentar la rutina del profesional de enfermería en la Estrategia de Salud Familiar.Descriptores: Pasantía de enfermería; Cuidado prenatal; Estrategia de salud familiar.
Trata-se de um relato de experiência desenvolvido por acadêmicas do sexto semestre do curso de Enfermagem. O cenário da experiência foi a Academia da Saúde do bairro Cohab III, Sobral/CE, onde acontecem os encontros do grupo “Longa Vida”, o qual é composto por uma média de 15 pessoas idosas, em sua maioria mulheres, e alguns cuidadores. Os encontros são semanais e conduzidos por um grupo de residentes do programa de Residência Multiprofissional em Saúde da Família (RMSF) da Escola de Formação em Saúde da Família Visconde de Sabóia (EFSFVS). A equipe realizou três encontros com o grupo. Os dois primeiros foram destinados à observação da dinâmica grupal e o último à realização da intervenção. Os encontros foram problematizadores, permitindo a integração entre residentes, acadêmicas e grupo, refazendo, assim, modos de pensar e de agir e estabelecendo um espaço de construção do saber e trocas afetivas.
O objetivo deste estudo é avaliar a estrutura das Unidades Básicas de Saúde (UBS) para prevenção e controle da sífilis congênita durante a assistência pré-natal. Para tanto, foi feita uma pesquisa avaliativa, realizada entre agosto de 2016 e abril de 2018 em uma Coordenadoria Regional de Saúde do Ceará. A amostra foi composta por 102 UBS e, para coleta de dados, realizou-se observação direta e aplicação de checklist. A análise de dados foi feita a partir da estatística descritiva e pela correlação de Spearman, e o estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética, sob protocolo nº 1.633.568. Verificou-se que apoio laboratorial, medicamentos, recursos materiais e sistema de referência apresentaram correlação relevante e positiva com a taxa de sífilis congênita. Estrutura física e sistema de registro indicou correlação negativa muito baixa, embora estatisticamente significante. Conclui-se que a recrudescência da sífilis continua sendo um problema de saúde pública. Avaliações de estrutura, como esta, servem como subsídio para construção de ações que visem a prevenção e o controle da sífilis congênita.
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