Muitas foram as pessoas que contribuíram, de maneiras diferentes, para a realização desse trabalho. Tornando, por vezes, essa empreitada um pouco menos solitária e aflitiva. Agradeço a minha orientadora, Profa. Dra. Heloisa Helena Teixeira de Souza Martins, que me acompanha desde a Iniciação Científica, pela orientação sempre precisa e cuidadosa. Agradeço pelas considerações valiosas e conversas frutíferas sem as quais nunca seria possível a consecução desse trabalho. Ao Dr. Álvaro Comin e à Dra. Suzana Sochaczewski pelas leituras atentas e pelos comentários valiosos emitidos por ocasião do exame de qualificação. Agradeço à generosidade, cuidado e rigor nas colocações que foram essenciais para a continuidade do trabalho e seu direcionamento final. Agradeço adicionalmente ao Álvaro Comin pelas considerações realizadas como comentador durante o seminário no Programa de Aperfeiçoamento de Ensino, atividade obrigatória para bolsistas da Capes. À Capes pela concessão de bolsa, importante fator para tornar essa realização possível. Ao professor Brasílio Sallum Junior pelos comentários e pela disponibilidade durante o "Seminário de Projetos", que foi um importante lócus de discussão das principais questões do projeto aprovado na seleção. Agradeço também aos colegas de turma pelas leituras atentas e comentários. Os debates com os colegas e as observações do professor foram essenciais para obtenção de clareza acerca do objeto, hipóteses e procedimentos de pesquisa. Esse foi um momento importante para uma maior aproximação com o problema de investigação e de reflexão sobre os caminhos para alcançar os objetivos propostos. Agradeço à Ana Paula Corti e Luiz Barata, da Ação Educativa, pelo auxílio prestado na indicação de entrevistados. E a Ação Educativa por permitir a utilização do espaço para a realização das primeiras entrevistas. Aos professores Gustavo Venturi, Álvaro Comin e Márcia Lima, docentes da disciplina Métodos e Técnicas de Pesquisa I, pela oportunidade de aprendizado durante o estágio supervisionado, parte do Programa de Aperfeiçoamento de Ensino. Aos jovens entrevistados, pelo tempo e disponibilidade. E também por dividirem comigo relatos e histórias valiosas que foram a base desta pesquisa. Aos secretários do programa de pós-graduação: Vicente, Irani e Juliana, que foram importantes em diferentes momentos. Um agradecimento especial à Ângela a quem sempre recorri nos momentos de dificuldades, pela disponibilidade e atenção que sempre dispensou. Aos colegas da 14° Edição da Revista Plural. A participação na comissão permitiu observar todas as etapas envolvidas na consecução de uma revista, ofereceu a oportunidade de contato com artigos de temas variados, enviados de diversos Estados do Brasil, mas, principalmente, possibilitou aprender sobre os critérios que determinam a qualidade de um artigo científico. A leitura dos artigos e dos pareceres externos elaborados por professores convidados, as discussões com os demais colegas da comissão e a elaboração de pareceres foram atividades que contribuíram grandemente ...
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