A principal função da edificação é propiciar aos seus usuários proteção e conforto para o desenvolvimento de suas atividades e, no espaço de atividades escolares, o desenvolvimento escolar de um aluno pode ser influenciado pelas condições do ambiente em que se insere. Assim, este estudo avaliou o conforto térmico de uma sala de informática da Escola de Arquitetura e Urbanismo e Design da UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais. A metodologia para a análise do conforto térmico consistiu em: a) aplicação de questionário para 46 alunos e, b) simulação computacional para a verificação das horas de conforto no ambiente. Os resultados obtidos no estudo indicam insatisfação do usuário quanto ao conforto térmico no verão e satisfação no inverno. Enquanto no inverno esta sensação foi referendada pela simulação, no verão a indicação de que há desconforto apenas 25% do tempo pareceu subestimar a sensação térmica dos usuários do espaço. No entanto, o fato de o questionário ter sido aplicado no inverno pode ter influenciado os resultados .
Este trabalho tem como objetivo contribuir para estudos de caso que comparam os métodos simplificado e de simulação, visando gerar melhores resultados a serem aplicados nas edificações. Para isso, os resultados do percentual de horas ocupadas em conforto térmico (PHOCt) foram comparados em uma unidade habitacional (UH) padrão de reassentamento urbano, implantada em Belo Horizonte, MG, pelos métodos de simulação e simplificado do INI-R - Instrução Normativa Inmetro para a Classe de Eficiência Energética de Edificações Residenciais. Foi utilizado o programa de simulação computacional Energy Plus, e analisados os ambientes de permanência prolongada da edificação em estudo. Os resultados alcançados demonstraram que, de modo geral, o método de simulação computacional gerou um maior percentual de horas ocupadas em conforto térmico para todos os ambientes analisados quando comparado ao método simplificado.
Comumente projetos de Habitação de Interesse Social possuem estigmas por apresentarem problemas relacionados à eficiência energética e ao conforto ambiental. O objetivo do trabalho consistiu em verificar o desempenho de iluminação natural no apartamento considerado como crítico do Conjunto Serra Verde, Belo Horizonte (MG). O projeto do empreendimento foi desenvolvido a partir de projeto arquitetônico pré-estabelecido pela Prefeitura Municipal de Belo Horizonte modificado em processo de autogestão coordenado por um grupo de profissionais da PUC-Minas e com participação popular para torná-lo mais flexível aos moradores. O trabalho compreendeu três etapas: definição do apartamento crítico; simulação dinâmica da iluminação natural; análise dos resultados a partir de normas de desempenho e métricas de iluminância natural. Pôde-se verificar que as normas de iluminação brasileiras se preocupam com o mínimo de luz necessário, mas não com um máximo e que tal pode implicar em um aumento de consumo de energia elétrica para suprir o desconforto térmico causado pela demasiada entrada de radiação solar. Conclui-se ainda que é possível, através de um processo de autogestão realizar projetos com participação dos usuários que apresentem boa qualidade e que levem em conta as singularidades territoriais, em alternativa ao modelo básico de reprodução utilizado em boa parte do país.
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