Anahtar Kelimeler CO 2 emisyonu, geopolimer beton, Geleneksel beton, Öğretmeöğrenme tabanlı algoritma, Çiçek tozlaşma algoritması Öz: Bu çalışmada, metasezgisel algoritmalardan öğretme-öğrenme tabanlı optimizasyon (TLBO) ve çiçek tozlaşma algoritması (FPA) kullanılarak; geopolimer beton ve geleneksel beton üretim süreçlerinden kaynaklı CO 2 salınımı karşılaştırması; betonarme kolon, kiriş ve tekil temel tasarımı üzerinden yapılmıştır. Optimizasyonun amacı; tasarım şartlarına uygun bir şekilde, betonarme malzemeleri üretim süreçlerinden kaynaklı minimum CO 2 emisyonu verecek boyutlandırmayı bulmaktır. Optimum tasarımlar, geleneksel beton kullanılması ve geopolimer beton kullanılması durumlarına göre ayrı ayrı irdelenmiştir. Çalışma sonucunda, betonarme eleman üretimi sırasında, geleneksel beton yerine geopolimer betonun kullanımının CO 2 emisyon miktarının %40-%58 arasında düşürdüğü tespit edilmiştir.
Contemporary Turkey has gone through many reforms that have been legitimized by country’s historical legacy. The
constitutive elements of this legacy are images, historical figures, events, and symbolisms embedded in memory. It is through
those elements that Recep Tayyip Erdoğan, the leader of the Justice and Development Party sets himself up as the appropriate
narrator and appropriate doer, incrementally gaining an upper hand in the legitimacy struggles by telling stories from history,
emerging as the new founding father of Turkey and introducing new policies rooted in the legacy of the past. How has he been able
to occupy such a position of superiority through the struggles for legitimacy in Turkish politics? This paper critically argues
that Erdoğan first set up his personality, imposing himself as the most appropriate narrator and finally showing himself to be the
most appropriate doer, by crafting his political communication with symbols and figures from history.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.