The phenomenon of uncertainty in illness of patients is discussed and analyzed in this article. Uncertainty in illness is a condition that accompanies the patient from the moment of appearance of the first somatic symptoms of the disease and could be strengthened or weakened thanks to many psychosocial factors. The level of uncertainty is related to the level of stress, emotional disadaptation, affective states, coping strategies, mechanisms of psychological defense, etc. Uncertainty can perform destructive functions, acting as a trigger for stressful conditions and launching negative emotional experiences. As a positive function of uncertainty, one can note a possible positive interpretation of the patient's disease. In addition, the state of uncertainty allows the patient to activate the resources of coping with the disease, among which the leading role belongs to social support.
С татья представляет собой аналитический обзор результатов зарубежных исследований влияния факторов, связанных с особенностями родителей, на эффективность процесса психотерапии детей и подростков. Всего выделено пять групп факторов эффективности этого процесса: процессуальные факторы; факторы, связанные с ребенком/подростком; факторы, связанные с родителями; факторы, связанные с семьей и факторы, связанные с характеристиками специалиста. К «родительским» факторам, оказывающим позитивное влияние на процесс детской и подростковой психотерапии, относятся: родительская самоэффективность, обусловленная убеждениями отца и матери относительно собственной родительской компетентности; вовлечение родителей в процесс психотерапии, обеспечивающее, в том числе, сотрудничество с детским психотерапевтом/психологом; приверженность родителей к психотерапии, позволяющая адаптивным образом изменять их воспитательные тактики и стратегии; адекватные родительские ожидания, коррелирующие с продолжительностью психотерапии ребенка/подростка. Показано, что прогностически неблагоприятными для процесса психотерапии детей и подростков являются такие особенности родителей, как наличие у них психопатологических состояний, ограничивающих возможность позитивных изменений ребенка/подростка; высокий уровень стресса, не позволяющий изменять специфику детско-родительских отношений; неадекватный уровень враждебности и критичности по отношению к ребенку, затрудняющий получение последним нового социального и эмоционального опыта. В статье отмечается, что недооценка или игнорирование детскими психотерапевтами/психологами факторов эффективности психотерапии детей и подростков, связанных с особенностями их родителей, может привести к преждевременному прекращению самого процесса психотерапии и редукции уже достигнутых позитивных результатов. Ключевые слова: психотерапия детей и подростков, эффективность психотерапии, факторы эффективности детской и подростковой психотерапии, приверженность родителей к психотерапии, родительские ожидания, родительский стресс T he paper is an analytical overview of the results of foreign scientific researches of parental factors' psychotherapy of children and adolescents. The fundamental differences between child / adolescent psychotherapy and adult psychotherapy are shown: characteristics of the client, sources of information and the influence of the social environment. We identified five groups of psychotherapy efficiency of children and adolescents: procedural factors, "children/adolescent" factors, parental factors, family factors and psychotherapist factors. Parental factors that have a positive impact on the process of psychotherapy of children and adolescents are as follows: 1) parental self-efficacy which is associated with father's and mother's beliefs about their own parental competence; 2) parental involvement in the process of psychotherapy which provides cooperation with the child psychotherapist/psychologist; 3) parental adherence to psychotherapy which allows to adjust and modify their educational tactics and ...
This article is a theoretical overview of the main standardized techniques for assessment of the social relations of the individual. The study of these techniques allows professionals to get the basic information about the microsocial environment of people. Theoretical analysis shows that the study of the social network of an individual involves the analysis of its structure, composition and function of its components. Described and analyzed the most common techniques for assessment of human social networks - "Name generator", "Drawing a social network", "Inventory of Social Network" (K. Bartholomew), "Social Networks Inventory " (Treadwell T. and co.), "Social Network Index "( L. Berkman, S. Syme), "Social Network List" (B. Hirsch, J. Stokes). Separately, the method of drawing up clients structured diary and method network card are shown.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.