Tulisan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman tentang dampak kekerasan yang dilakukan orang tua atau orang dewasa lainnya terhadap kepribadian anak. Perlakuan kekerasan terhadap anak sering kali tidak disadari oleh orang tua atau pengasuh, yang memiliki kelekatan dengan anak. Bentuk kekerasan secara fisik, emosional, dan seksual, termasuk penelantaran, dapat terjadi dalam lingkup keluarga. Jika perlakuan kekerasan terjadi selama masa pembentukkan kepribadian, dan mencapai tingkat keparahan, maka dampaknya pada kepribadian dan kehidupan masa depan anak. Anak dapat bersikap permisif, depresif, desruktif, agresif atau berperilaku menyimpang. Mencegah perilaku kekerasan terhadap anak, orang tua atau Pengasuh perlu mendapat bimbingan untuk mengolah stress,agar mampu mengatasi dan mengendalikan emosi, latihan ketrampilan kelekatan yang aman, latihan untuk mengenal deteksi dini pada anak korban kekerasan, latihan merubah interpretasi pengalaman kekerasan menjadi motivasi bagi anak. Menghindari kerentanan anak mendapat kekerasan psikologis, anak harus tetap mendapat pengasuhan. Jika pengasuhan dari orang tua tidak memungkinkan, maka anak dapat memperolehnya dari orang tua pengganti atau kerabat, atau Lembaga Sosial Pelayanan Anak.
Survai kekerasan terhadap anak-anak ini bertujuan untuk memperkirakan prevalensi nasional kekerasan seksual, kekerasan fisik, dan kekerasan emosional terhadap anak laki-laki dan anak perempuan sebelum usia 18 tahun (seumur hidup dan baru-baru ini dalam 12 bulan terakhir sebelum penelitian) di Indonesia. Dengan menggunakan stratified four-stage random sampling, responden survai ini adalah perempuan dan laki-laki berusia antara 13 -24 tahun. Studi ini menerapkan standar etika yang ketat, memastikan konsekuensi minimal yang tidak diinginkan bagi peserta, terutama anak-anak. Rujukan ke layanan ditawarkan kepada mereka yang membutuhkan bantuan. Hasil survai menunjukkan bahwa kekerasan tidak jarang terjadi dalam kehidupan anak-anak di Indonesia. Pelecehan anak umum terjadi dan mempengaruhi anak perempuan dan anak laki-laki termasuk pelecehan fisik, emosional dan seksual. Hal itu paling sering terjadi dalam konteks dimana anak tersebut diketahui dengan baik oleh pelaku. Pelaku kekerasan seksual terhadap anak-anak mungkin dekat dengan anak dan seringkali dalam posisi percaya dan berkuasa. Hasil prevalensi untuk mengembangkan Rencana Pembangunan Jangka Menengah (RPJMN) mulai tahun 2015 sampai 2019. Hasil survai ini akan mendorong studi lebih lanjut dan diskusi terkait kekerasan terhadap anak-anak lebih rinci dan mendalam. Kata kunci: prevalensi, kekerasan, anak laki-laki, dan anak perempuan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor risiko anak menjadi korban eksploitasi seksual. Penelitian ini bersifat kualitatif dengan menggunakan pendekatan studi kasus untuk memperoleh informasi tentang mengapa dan bagaimana seorang anak menjadi korban eksploitasi seksual. Hasil penelitian menunjukkan bahwa latar belakang anak menjadi korban eksploitasi seksual antara lain kemiskinan keluarga dan disfungsi keluarga. Hal ini kemungkinan menyebabkan anak putus sekolah dan tidak memiliki keterampilan untuk bekerja. Selain itu kemungkinan anak mendapat perlakuan salah, yang berakibat dirinya tidak nyaman berada di rumah. Akibat lebih jauh anak memilih berkumpul dengan kelompok sebaya berisiko, bertemu pacar sebagai pelindung yang memperkenalkan dengan aktivitas seksual. Kegalauan ditinggal pacar dan tuntutan kebutuhan sehari-hari mendorong anak untuk menerima tawaran pekerjaan di tempat hiburan malam yang berujung pada pelayanan jasa seks. Rekomendasi kajian berupa pencegahan jangka pendek berupa peningkatan kesadaran terhadap masyarakat atau orang tua/keluarga melalui media komunikasi, informasi dan edukasi tentang dampak tindak kekerasan terhadap anak dan pengabaian/penelantaran. Pencegahan jangka panjang melalui penggunaan pendekatan Positive Deviance dalam pengasuhan anak, pemberdayaan ekonomi dan psikososial pada keluarga miskin serta program pengurangan jumlah anak putus sekolah.
Naskah ini bertujuan untuk menginformasikan tentang terjadinya krisis pada masa paruh baya dan upaya penanganannya, agar tidak bermasalah pada usia lanjut. Masa paruh baya sebagai masa krisis dan transisi, karena dihadapkan dengan berbagai perubahan yang radikal pada fisik, fisiologis, sosial, dan psikologis yang menuntut penyesuaian diri. Reaksi terhadap perubahan tersebut dapat menjadi krisis dan bersifat individual, berbeda-beda antara pria dan wanita, tergantung kematangan pribadi. Keberhasilan menyesuaikan diri membuat paruh baya semakin bijaksana, berhasil dalam karir dan keluarga. Kegagalan menyesuaikan diri, menimbulkan ketidakbahagiaan, cemas dengan bayangan kematian, tidak berprestasi bahkan bisa menjadi stres. Stres paruh baya, muncul saat menderita sakit, beban pekerjaan, pensiun atau hilangnya pekerjaan dan berkurangnya penghasilan, meninggalnya pasangan, atau anak mulai dewasa dan berumah tangga sehingga merasa emptynest. Jika stres berkelanjutan tanpa memperoleh penanganan, dapat berakhir depresi. Cara mengatasi krisis paruh baya dapat dengan merubah gaya hidup lebih sehat baik secara fisik maupun mental, melatih untuk memiliki perasaan dan kehidupan emosi positif, belajar mengelola stres, menerima perubahan yang terjadi sejak memasuki masa paruh baya.
The article is the result of a literature review aimed to analyze the association between parenting style and emotional intelligence of children. The theory of emotional intelligence has elicited great interest both in the academic and the non-academic world. Therapists, educators and parents need to know about the effort can do to improve theirs childrens emotional intelligence. Based on the study reviews of parenting literature, there are three dimensions of parenting is parental responsiveness positif, parental emotion-related coaching, and parental positive demandingness are related to children's higher emotional intelligence, while parental negative demandingness is related to children's lower emotional intelligence. Therefore, social-emotional intervention programs used in homes have succeeded in improving children's emotional skills.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
hi@scite.ai
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.