Regardless of family configurations, few studies address the concomitant assessment of mothers and fathers regarding their children’s behaviors and parenting practices. The objective was to compare and correlate the assessment of biological mothers and fathers of intact nuclear families on their parental practices and behavioral problems of their school-aged children. Fourth-two intact nuclear families answered to the following instruments: General Questionnaire, Parenting Style Inventory, Strengths and Difficulties Questionnaire and Raven Progressive Matrices Test - Special Scale. The quantitative analysis showed that mothers and fathers presented similar assessments regarding the behavior of their children, though mothers reported more positive practices than fathers. Negative parenting styles were positively correlated with child behavioral problems. These findings contribute to the planning of preventive strategies and interventions directed to families.
e a Deus, por terem iluminado e protegido o meu caminhar em cada momento dessa etapa da minha vida. À Prof.ª Dr.ª Sonia Regina Loureiro, orientadora deste trabalho, pela sua paciência e empenho ao me orientar, cuidando sempre para que eu não perdesse nenhum detalhe de cada ensinamento seu. Sou grata por ter compartilhado comigo seu rico conhecimento e por ter sido uma das peças chaves em meu desenvolvimento profissional e amadurecimento pessoal. E mais que tudo, sou grata por ter confiado em mim, ao me dar o privilégio de tê-la tido como orientadora, parceira e amiga. À Dr.ª Fernanda Aguiar Pizeta e a M.ª Ana Paula Casagrande pela dedicação e empenho com que caminharam comigo nessa jornada, me ensinando e me apoiando. À Ana Karina Braguin Martineli por ter compartilhado comigo os meus sonhos, medos, acertos e erros e ter tornado uma grande amiga e inspiração. Às famílias nucleares que se dispuseram a participar desta pesquisa e abriram suas casas e particularidades para me receber e contribuir com esse trabalho. Aos professores, que contribuíram com o meu aprendizado e conhecimento científico, durante suas aulas e nos corredores. À coordenação de Pós Graduação em Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto-USP e a toda sua equipe, por serem sempre solícitos e acolhedores. "Você me diz que seus pais não entendem, mas você não entende seus pais. Você culpa seus pais por tudo, isso é absurdo. São crianças como você! O que você vai ser, quando você crescer." Pais e Filhos-Legião Urbana RESUMO Sebastião, A. S. P. (2017). Práticas educativas parentais de famílias nucleares intactas e o comportamento de crianças que convivem com a depressão materna (Dissertação de Mestrado).
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