http://dx.doi. org/10.1590/1806-9584-2016v24n3p1011 Em seu livro História das mulheres: feminismo e política na Bahia, a historiadora Claudia Andrade Vieira descreve as lutas feministas pelo acesso à cidadania lideradas por Edith Mendes da Gama e Abreu, presidenta da Federação Bahiana pelo Progresso Feminino, no início do século XX. Por meio da análise dos discursos e trajetória da presidenta, Claudia Vieira encontra os significados de ser feminista e os desafios enfrentados por ela para a implantação de sua perspectiva política.História das mulheres é resultado da pesquisa de mestrado defendida em 2002 no Programa de Pós-Graduação em História Social da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo sob a orientação da Profa. Dra. Marina Maluf. Treze anos passados, a pesquisa foi publicada pela Editora Kalango e integra a Coleção Bahia Plural, que reúne dissertações dedicadas à história da Bahia.Partindo da compreensão de que o discurso é "instrumento de ordenação do mundo" (Claudia Andrade VIEIRA, 2015, p. 18), a autora se fundamenta em Joan Wallach Scott (1998) defendendo que o gênero é o discurso da organização social das diferenças sexuais: "A verdade da natureza foi apresentada como fundamento ontológico da lei e da política social quando, na verdade, ela é o efeito dessas leis e dessas políticas" (VIEIRA, 2015, p. 18 Os fundamentos da atuação política de Edith Mendes nessas atividades são vastamente teorizados em suas produções, em especial sobre o papel das mulheres na sociedade. Como analisa Vieira, Edith Mendes argumentava que a desigualdade dos sexos estaria fundamentada na disparidade da educação pela qual passam meninas e meninos. Enquanto as meninas são mimadas pelos pais e educadas em bordados, artes e línguas, tendo como única atividade a doméstica, exigida pelo casamento e pela maternidade, os meninos são ensinados a serem egoístas, educados na filosofia e ciência, sem nenhuma instrução para o casamento. Nesse sentido, Edith Mendes denuncia as injustiças sofridas pelas mulheres no matrimônio, centrando 1012 Estudos Feministas, Florianópolis, 24(3): 1011-1013, setembro-dezembro/2016 sua crítica nas normas e nos comportamentos femininos e masculinos culturalmente construídos.A pesquisadora mostra como Edith Mendes defende que os meninos aprendam a importância da dedicação e da fidelidade no casamento, enquanto as meninas devem ter acesso à educação formal e a atividades sociais e políticas. Mendes reformula as implicações da maternidade, defendendo que os atributos conquistados a partir do casamento e as responsabilidades inerentes aos cuidados dos filhos provocavam na mulher sentimentos mais dignos para atuar na esfera pública, sendo capaz de construir uma sociedade mais justa: altruísmo, benevolência, abnegação, generosidade, senso de justiça, conduta moral inquestionável e consciência de sua responsabilidade social. Ou seja, por meio da positivação de uma essência feminina maternal, Edith Mendes fundamenta que as mulheres estão, em muitos aspectos, mais bem preparadas para atuar no universo pú...
Expressar o desejo por uma pessoa do mesmo sexo, vivendo em uma sociedade heteronormativa (Butler, 2003), é um desafio que confronta parte das pessoas nos dias atuais. Entre outras dificuldades, muitos sujeitos enfrentam o processo de se "revelar" perante a família de origem, o que pode se apresentar de forma dramática, devido aos significados negativos associados à homossexualidade.A partir do referencial teórico construtivista 1 , o presente trabalho objetiva descrever as consequências da "revelação" da homossexualidade para os vínculos familiares de mulheres e homens, por meio da análise de dados colhidos em uma pesquisa qualitativa realizada em Cuiabá (MT), entre 2012 e 2013 2 . Foram entrevistadas onze pessoas: cinco mulheres e seis homens, de 19 a 44 anos, pertencentes a diferentes segmentos sociais. Quadro de informantes 3
A crescente saída de jovens da zona rural tem sido uma preocupação recorrente da sociedade brasileira, sobretudo por causa do envelhecimento da população rural. Esse estudo teve como objetivo identificar as perspectivas de futuro dos jovens estudantes moradores do assentamento São Jose localizado no município de Vila Rica-MT analisando as variáveis que influenciam nas decisões e quais as motivações dos jovens em permanecer ou sair do campo. O presente estudo foi de abordagem quantitativa e qualitativa e para a coleta de dados usou-se de questionários. Esse estudo traz um alerta para as profundas transformações na comunidade rural, visto que a comunidade em estudo se caracteriza pelo desenvolvimento de uma agricultura familiar e o futuro dessas unidades produtivas depende do interesse dos jovens que são os futuros sucessores em permanecer ali. O que se apresenta é a falta de meios para incentivar, e gerar oportunidades do jovem se manter no campo.
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