В статье анализируется опыт работы по использованию исторического материала в процессе духовного воспитания современной студенческой молодежи. На примере изучения подвижничества преподобного Сергия Радонежского показано, что осмысление личности святого в контексте исторической эпохи помогает открывать новые грани его деятельности и пробудить у студентов интерес к изучению отечественного духовного наследия. Первый этап этой работы-определение уровня знаний студентов относительно изучаемой проблемы. В данном случае для этого был использован социологический опрос, результаты которого приведены в статье. Второй этап-характеристика житийной литературы как жанра, показ особенностей агиографии. Третий этап, выступающий в качестве основного,-интеграция сведений, содержащихся в каноническом житии, с особенностями исторической эпохи. В данном случае деятельность Сергия Радонежского оценивается в контексте основополагающей задачи внутренней и внешней политики XIV векаукрепление единства русских земель с целью восстановления государственной независимости. В связи с этим в статье проанализированы три направления деятельности преподобного: нравственный подвиг, воплощение в жизнь идей нестяжания, стремление внести в политическую жизнь элементы христианской морали; дипломатические миссии, направленные на прекращение распрей между удельными русскими князьями с целью объединения русских земель вокруг Москвы; усилия подвижника, направленные на сохранение единства Московской митрополии и преемственности с византийской церковной традицией. Сопоставляя различные исторические источники, авторы обращают внимание на факты, не упомянутые в «Житии». Связывая общеизвестные факты из «Жития» с особенностями исторической эпохи авторы статьи дают некоторым из них свою оценку. В заключении подчеркнута актуальность изучения наследия Сергия Радонежского в современной России.
The introduction substantiates the need to address the ethic foundations of human life in connection with the discussions on the search for a way out of the modern civilization of the systemic crisis. Materials and Methods. The object and subject of research are indicated. Based on this, it is given the argumentation for the choice of research methods, which are the method of studying primary sources and comparative historical analysis. Results. A number of preliminary observations are made, which indicate the peculiarities of the study of the problem under consideration. It is indicated the difference of approaches to understanding the history of mankind in the Old and New Testaments of the Christian’s Holy Scripture and in the Koran. As a starting point of comparative historical analysis, the ethic content of the historical concept of the Holy books is highlighted, it is noted that all of them are united by the idea of human sinfulness and the inevitability of punishment for sins. It is given the analysis of the ethic content of the historical concepts of the Old and New Testaments based on the fundamental ideas that determine the content of history of God’s nation of Israel and the Great Commandment. In relation to the Old Testament, the author analyzes the contradictory influence of the idea of God’s nation on the formation of ethics. The analysis of the moral content of the historical concept of the Koran is given based on the recognition of the importance of the prophets in human history; the main plot lines associated with the moral content of this activity are indicated. Discussion and Conclusion. The author substantiates the importance of understanding the historical concept of the sacred books for modern civilization and shows the importance of affirming in interpersonal relations the highest moral principles that form a respectful attitude to a human being.
Рассматривается одна из актуальных проблем современной системы образования-духовно-нравственное воспитание молодежи в условиях формирующейся информационной цивилизации. Показано, что пренебрежительное отношение к проблемам духовного воспитания и гуманитарному образованию приводит к уничтожению основополагающих нравственных принципов, расцвету «неоязычества» (культа тела). Проанализировано влияние разнонаправленных факторов на формирование мировоззрения современной российской молодежи (противоречивая роль электронных СМИ, либеральной идеологии, массовой культуры, рост националистических движений, усиление влияния религиозного мировоззрения).
HUMANITARIAN : actual problems of the humanities and education Vol. 17, No. 4, 2017 гуманитарий актуальные проблемы гуманитарной науки и образования научный журнал Учредители / Издатели: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский Мордовский государственный университет им.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.