En este artículo analizamos la relación entre Psicología Comunitaria y políticas sociales, estableciendo la influencia de las políticas sociales sobre el desarrollo contemporáneo de la Psicología Comunitaria en Chile. Sostenemos que su consolidación como profesión se asocia estrechamente a la implementación de políticas sociales a partir de la década de los noventa y su conformación actual está condicionada y tensionada por las orientaciones de estas políticas. Se examina la evolución tanto de las políticas sociales como de la Psicología Comunitaria en Chile, los puntos de encuentro y las tensiones, de las que derivamos una serie de desafíos y proyecciones que examinamos en el presente artículo, con el objetivo de avanzar en la comprensión de esta relación.

La psicología en tanto práctica profesional y de investigación científica no puede ni debe permanecer aislada de los contextos en los que se desarrolla. Frente a los profundos sentimientos de malestar expresados por el pueblo chileno en movilizaciones sociales desde el 18 de octubre de 2019, que responden directamente a la implementación de un modelo neoliberal desprovisto de justicia social, como psicólogas y psicólogos nos sentimos llamados a levantar los requerimientos mínimos que consideramos que nuestra disciplina debe asumir. Bajo este marco, se presenta un Manifiesto que contempla 22 puntos, construido de manera colaborativa por 13 psicólogas y psicólogos de diversas instituciones que, en una labor colectiva, lo proponen como agenda de trabajo para los próximos meses. Sabiendo que este listado no es definitivo ni exhaustivo, lo ofrecemos a la comunidad como un punto de partida para la deliberación, discusión y debate dentro de Universidades, centros de investigación, sociedades científicas y profesionales y al aparato estatal, de manera de fortalecer el rol de la psicología en la problematización y reducción las inequidades e injusticias, así como en el fomento del bienestar psicosocial.

Este artículo aborda el proceso de construcción de identidad delictiva a través de unanálisis teórico psicocultural que se nutre de distintas fuentes de la psicología contemporánea y otras disciplinas, derivando en el planteamiento de este proceso como determinante del surgimiento y consolidación de las conductas delictivas. Se argumenta que la infracción de ley configurada en un patrón de conducta recurrente, en el caso de un número importante de jóvenes, es la resultante de un proceso que tiene fuertes vinculaciones con un medio social desventajoso, que genera inseguridad, estrés, desesperanza y dificultades para resolver necesidades básicas materiales y psicológicas. Estos aspectos, entre otros, propician la construcción de una realidad social que ubica a determinados jóvenes al margen de los estándares socialmente aceptados. Finalmente, a la luz del análisis teórico, se proponen algunas estrategias generales para abordar esta dimensión de nuestra realidad.

ResumenEl presente artículo revisa el concepto de seguridad ciudadana, proponiéndose que esta debe ser entendida en el contexto de los actuales procesos de exclusión social. Se expone que la gestión de la seguridad ciudadana que se realiza desde el ámbito público tiene a la base ciertas concepciones de esta, las que definen estilos de hacer que pueden orientarse hacia el cumplimiento de la normas y la vigilancia o tener a la base la valoración de participación de la ciudadanía.En sintonía con este segundo estilo de abordar los problemas de seguridad ciudadana, se propone que esta debe concebirse desde una perspectiva amplia, fundamentada el ideario normativo del Desarrollo Humano y los derechos ciudadanos y que, por tanto, considere que las acciones emprendidas deben articularse integralmente, para que permitan superar condiciones de exclusión social. Para hacer viable lo anterior, es necesario que las diversas iniciativas de seguridad ciudadana operen desde el nivel local, con énfasis en el territorio y tendiendo a la base de las acciones emprendidas el uso de metodologías implicativas o participativas Finalmente, se hace referencia a experiencias desarrolladas en España y en Chile, vinculadas a la seguridad ciudadana sobre la base de metodologías participativas. Además, se presentan reflexiones sobre el aporte de las metodologías implicativas para promover la ciudadanía y el desarrollo sustentable de las ciudades. Palabras claves: Seguridad ciudadana, metodologías implicativas, exclusión social, desarrollo humano. AbstractThis article reviews the concept of citizen security, proposing that this should be understood in the context of current processes of social exclusion. The management 1 Licenciado en Trabajo Social, Magíster en Desarrollo Humano a

The People in Situation of Calle are one of the most vulnerable groups in terms of physical and mental health. In Chile, around the middle of them present problems with the consumption of substances, increasing its condition of social exclusion. To obtain a comprehensive measure of the mode in which the assistance relationship is established with persons in a situation where the prejudicial consumption of alcohol and other drugs is aborted, from the perspective of women interviewed in a psychosocial intervention program in Chile, the way in which the intervention in practice is configured. For this purpose, a case study of a program is carried out, conducting semi-structured interviews with the integrants of the psychosocial intervention team. Complementary documentary analysis of program acts and information was carried out. The main results are arrojan that, in the configuration of the relationship of ayuda, the emotional and relational angle that is established with the users of the daily support, the active listening, the empathy, are the central elements for the development of the work that allows users to adhere to their treatment plan. These dimensions are complementary to work routines with institutional redundancies for better logarization of the living conditions of the people involved in the program are the key elements for the development of a psychosocial intervention that allows users to adhere to their treatment plan. These dimensions are complementary to work routines with institutional redundancies for better logarization of the living conditions of the people involved in the program are the key elements for the development of a psychosocial intervention that allows users to adhere to their treatment plan. These dimensions are complementary to work routines with institutional redundancies for better logarization of the living conditions of the people involved in the program.

No abstract