Przedmiotem artykuđu jest poje ňcie profilaktyki 1 . Wydaje sie ň ono mađo interesuj ň ace z teoretycznego punktu widzenia -w przeciwien ´stwie do zjawiska profilaktyki, traktowanego jako spođecznie doniosđe i postrzeganego jako interesuj ň acy obiekt róz ņnorakich badan ´. Tymczasem fakt waz ņnos ´ci zjawiska rodzi potrzebe ň lepszego zrozumienia, czym ono jest. Jedn ň a z dróg do takiego zrozumienia jest przyjrzenie sie ň znaczeniom terminów je okres ´laj ň acych, traktuj ň ac je ňzyk jako medium, w którego pamie ňci zakotwiczony jest s ´wiat znaczen ´pierwotnych (M. Heidegger), spory filozoficzne i ich alternatywne rozwi ň azania 2 . Stawiam sobie za cel wydobycie bogactwa znaczen ´wi ň azanych z terminem "profilaktyka", poprzez badanie kontekstów, w jakich sie ň on pojawia (jego sposobów uz ņycia), aby uczynic ´go bardziej zrozumiađym i precyzyjnym. Posđuguje ň sie ň metod ň a analizy semiotycznej 3 , przy czym analize ň rozumiem jako
W artykule przedstawiono różne znaczenia terminu „podmiotowość”, które pojawiają się na gruncie pedagogiki w kontekście zagadnień związanych z opieką. Po prześledzeniu kontekstów, w jakich pojawia się ten termin, zaproponowano trzy jego podstawowe rozumienia: 1. specyficznie ludzka, stała i nieutracalna zdolność/dyspozycja/potencjalność; 2. zmienna i dynamiczna aktualizacja tej potencjalności; 3. uprawnienie wynikające z faktu bycia człowiekiem. Rozumienia te są przydatne w analizie sporu, czy opieka – rozumiana jako relacja, której charakterystyczną cechą jest przejęcie odpowiedzialności za podopiecznego przez opiekuna – pozbawia podopiecznego podmiotowości.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.