O documento audiovisual é um material que integra a imagem em movimento e o som em sua essência. Constata-se que esse tipo documental está cada vez mais presente nas relações interpessoais e, concomitantemente, nas unidades de informação. O documento audiovisual em foco nesta pesquisa é o filme de ficção. Desse modo, questiona-se: como a Ciência da Informação está tratando a temática desses materiais? Assim, foi feito um levantamento bibliométrico em base de dados com o objetivo de analisar a literatura a respeito dos modos de tratamento temático de filmes de ficção no âmbito da Ciência da Informação e, também, entender como vem ocorrendo o tratamento temático desses materiais. O método é documental e bibliométrico. Como resultados destacam-se a baixa incidência de estudos que abordam a temática; a influência do Cinema enquanto disciplina nos processos de indexação de audiovisual e a presença de um campo vasto para o desenvolvimento de pesquisas.
A folksonomia, na Ciência da Informação, vem sendo tratada de dois modos bem pontuais: como um produto do ato de categorizar informação na web; e como um processo, o ato de categorizar, propriamente dito, por meio do uso de linguagem natural. Em ambas as concepções, o "insumo" é o ponto de vista do usuário. Com isso em vista, é que se buscou trazer essa concepção de folksonomia para entender o modo como os colecionadores tratam suas respectivas coleções.Mas antes, cabe pontuar que o pressuposto empírico deste estudo salienta que a memória está subentendida durante o processo de tratamento das coleções particulares. Essa hipótese buscou seu respaldo na leitura de Benjamin (1987), em torno dos seus diálogos a respeito de coleções bibliográficas. Desse modo, os lugares de memória, como uma coleção de livros pode ser interpretada, estão para se referir à materialização do percurso sociocultural humano, e, também, representar, por meio da materialidade, a ideia de que algo físico pode rememorar o vivido (NORA, 1993). Quando se fala em coleção particular, há uma referência aos livros formados por meio do colecionismo bibliográfico, sendo este compreendido como uma necessidade e/ou desejo por possuir livros; desejo visceral por coletar materiais bibliográficos; e, até mesmo, o preenchimento de um desejo subjetivo por meio de livros (MURGUIA, 2009). As mídias digitais permitem que os colecionadores compartilhem suas experiências com livros e literatura na plataforma YouTube, o que caracteriza um novo perfil de colecionador. A nomenclatura utilizada para definir esse grupo é booktuber, palavra em inglês utilizada para se referir a uma pessoa apaixonada por livros e literatura que compartilha sua experiência no YouTube. À luz dessa ambientação descrita acima, convém revistar a quinta premissa de Barité (2001), a respeito da importância de se abordar as diversas formas de se organizar o conhecimento. E, desse modo, para dialogar com o modo informal de organizar o conhecimento no colecionismo, cabe considerar a concepção de folksonomia. Assim, com tais elementos em vista e sob o prisma de que existem diversas formas de organizar o conhecimento, questiona-se: É possível aplicar a concepção de folksonomia para identificar as categorias de organização do conhecimento da comunidade booktube por meio da identificação dos termos utilizados por essa comunidade? E como essas instâncias populares de organizações podem contribuir para pesquisa em torno da Organização e Representação do Conhecimento (ORC)? Logo, objetivou-se identificar, a princípio, as categorias de organização utilizados pelos booktubers, que disponibilizam vídeos no YouTube relatando seus modos de organização, mais especificamente na TAG BookShelf Tour (passeio pela estante). Diante disso, situando-se teórico-metodologicamente no Discurso do Sujeito Coletivo, recorrendo aos estudos de Fernando Lefevre, Ana Lefevre (2014) e também destes autores com Marques (2009), analisou-se o discurso de cinco booktubers, com o objetivo de transpor termos e estabelecer categorias ...
In the Brazilian context, we lack a methodology for abstracting audiovisual documents. To address this, several authors have proposed different approaches. As an additional contribution, this research proposes cultural warrant and hospitality as a principle that could be considered during the abstracting of animation. Domain analysis was used as a method, and from the analyzed animation institutions we identified the discursive community and the institutional proposals. From the literature reviewed, the existing approach for abstracting was identified and named here as the document dimension. As a result, we concluded that the principle of cultural warrant and hospitality needs more theoretical discussion; however, it was also possible to apply it beyond the classification system. We also concluded that this principle could help to identify what attributes from animation film should be ensured during the abstracting, since this process should include elements based on the community needs and not only document attributes.
Apresenta a Plataforma Cineasterna, que é utilizada como serviço de streaming nas bibliotecas públicas da Suécia, também aborda a origem das bibliotecas públicas na Suécia e como esta vem se relacionando ao longo do tempo, principalmente na atualidade, com o empréstimo de materiais audiovisuais e foca no serviço streaming. Para atingir os objetivos, utilizou-se o método de pesquisa bibliográfica por meio de uma revisão sistemática da literatura, pesquisa de campo a duas bibliotecas públicas suecas, e descrição da usabilidade da plataforma Cineasterna. Como resultado, compreendeu-se que a lei de depósito legal para os audiovisuais foi uma decisão de grande importância para compreensão destes enquanto documentos pertencentes a biblioteca no país em questão. Aponta-se também o limite linguístico da plataforma. Além disso, a modalidade de empréstimo por streaming traz novas discussões para área da Ciência da Informação, tais como direitos autorais, plataformas digitais e necessidade de constante inovações nos serviços e produtos das unidades de informação.
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