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Nurses are at the forefront of being directly involved in the care of Covid-19 patients. This can put nurses in a difficult position, especially if they had lack support from the surrounding environment. The society's negative stigma towards nurses can trigger psychological problems for them. Good coping is needed to maintain the work performance of nurses. This study aims to identify the perceived stigma, psychological response, and coping of nurses involved in caring for Covid-19 patients in Indonesia. This research was a cross-sectional study based on an electronic survey, the number of respondents was 509 nurses who came from all regions in Indonesia on 11-20 April 2020. Respondents were nurses who handled Covid-19 patients directly. The data were collected using a modified questionnaire the Berger stigma scale, DASS and Brief of Cope with a total of 27 questions. The questionnaires used have been proven valid and reliable after being tested on 30 nurses treating Covid-19 patients with a Cronbach Alpha value as follows: modified Berger Stigma Scale 0.952; modified DASS 0.928; and modified Brief of Cope 0.753. Most respondents were 26-35 years old (52.1%), female (61.5%), and worked in government-owned hospitals (48.3%). 231 respondents were stigmatized (45.4%), 274 respondents were depressed (46.2%) and 209 respondents were experienced stress (41.1%). The majority of respondents chose problem focused coping (65.8%). This study shows that some respondents feel they were stigmatized by society, but they have good coping (problem focused coping) to reduce their mental burden. Negative stigma against nurses is often difficult to avoid, support from family and colleagues was something that can ease the mental burden of nurses. Support from the government was needed to educate the public so that it does not give negative stigma to nurses and other health workers.

Zusammenfassung. In der vorliegenden Untersuchung werden die Menschzeichnungen palästinensischer Kinder aus Israel und deutscher Kinder aus Deutschland verglichen. Die kulturvergleichende Psychologie liefert uns sehr wichtige Thesen über die Unterschiede zwischen kollektivistischen (u.a. palästinensischen) oder individualistischen (u.a. deutschen) Kulturen. Dabei ist zu erkennen, dass während kollektivistische Kulturen die Bedeutung des Sozialzentrismus hervorheben, individualistische Kulturen dagegen dem Selbstzentrismus großen Wert beimessen. Zudem unterscheiden sich deutsche und palästinensische Kultur darin, dass in der zweiten Sexualität sehr stark tabuisiert und unterdrückt wird. In diesem Beitrag wird gezeigt, dass die palästinensischen Kinder das Gesicht detaillierter zeichnen als deutsche Kinder, was mit ihren sozialzentrierten Einstellungen korrespondiert. Dazu weisen die Rumpfdarstellungen in ihren Menschzeichnungen deutliche „Abweichungen” auf, welche mit den tabuisierten sexuellen Bedeutungen in ihrer Gesellschaft korrespondieren. Die Ergebnisse zeigen, dass Kinderzeichnungen/Menschzeichnung zwar von künstlerischen Erfahrungen, von visuellen Vorbildern und von kognitiven Fähigkeiten beeinflusst werden, doch entscheidend für die Hervorhebung und Beachtung bestimmter grafischer und symbolischer Zeichen in der Kinderzeichnung sind die Werte und Normen der jeweiligen Kultur. Diese Erkenntnisse unterstützen die tiefenpsychologische Interpretation der Menschzeichnung und zeigen, dass Kinder in ihre Zeichnungen die psychologische Bedeutung des Körpers projizieren ( Abraham, 1978 ). Diese Arbeit zeigt, welche bedeutenden Erkenntnisse durch die Verbindung der Erkenntnisse der kulturvergleichenden Psychologie und der Kinderzeichnungsforschung für beide Disziplinen gewonnen werden können.