RESUMO Objetivo: O presente estudo tem como objetivo verificar a importância da assistência de enfermagem a crianças portadoras do espectro autista. Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa de literatura, desenvolvida com artigos originais e relatos de experiência, publicados no período de 1998 a 2018. O levantamento bibliográfico tem por base os estudos científicos de LILACS, SCIELO, BIREME e MEDLINE. Incluíram-se 12 artigos que abordavam sobre a assistência de enfermagem a criança autista. Resultados: São muito escassos os estudos que abordam a atuação e a assistência de enfermagem à criança portadora de autismo, contudo, a enfermagem pode desempenhar um papel inovador, além da assistência tradicional, atuando com jogos lúdicos, músicas, educações em saúde no autocuidado e na educação permanente da equipe de apoio. Podendo atuar no lócus familiar da criança com autismo, alcançando as vertentes do cuidado em todos os contextos de vida do assistido. Conclusão: A temática abordada ainda não recebe a devida importância, por haver não somente pouca bibliografia que aborde este tema em específico, mas o pouco investimento por parte de organizações educacionais na especialização de profissionais nesta área, o que permite um déficit no cuidado ao portador do autismo e a sua família.
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