La formación de habilidades y competencias en el área de ciencias básicas es una tarea difícil no solo para el estudiante, sino también para el cuerpo docente y en las universidades e instituciones de educación superior (IES), son la base de las ingenierías el entendimiento de las teorías, métodos, teoremas y fórmulas que al estudiante se le complica y se desmotiva al no aprobar algunas de estas materias que en su carga reticular va ligada a una secuencia de aprendizajes necesarios para su área de conocimiento. Los índices de aprobación son variados y dependen de muchos factores, desde la asignación de profesores con mayor o menor destreza, actitud de enseñanza, hasta los conocimientos previos que se requieren para alcanzar la competencia de la materia que se esté cursando. Muchos de los estudiantes de nivel superior se desmotivan ante el alto índice de reprobación causando en ellos la deserción escolar y abandono (Bosch, et al., 2011) cada institución toma medidas e implementa estrategias de acuerdo a las necesidades de su estudiantado, de su plantel o su infraestructura (Garza, 1999), también considera las características cognitivas, psicológicas y afectivas del estudiante (Camarena, 2009). El presente trabajo describe los resultados de la aplicación de la evaluación diagnóstica como herramienta de análisis de conocimientos previos y las tendencias a futuro próximo de los índices de reprobación, del cual se generan cursos de apoyo a través de la liberación de créditos complementarios para que el estudiante en riesgo mejore sus áreas de oportunidad y sea rescatable en mayor número el índice de aprobación.
In the present research work, the photocatalytic and microbicidal activities of titanium nanoparticles (TiO2 NPs) were evaluated. TiO2 NPs were obtained through the phytosynthesis process, using Eichhornia crassipes leaf extract. In order to determine whether particle size improves photocatalytic and microbicidal activities, the pH of the photosynthesized was modified to 12, 7, and 4. The TiO2 NPs modified were characterized by UV-Vis spectroscopy (UV-Vis), Fourier transform infrared spectroscopy (FT-IR), and high-resolution transmission electron microscopy (HR-TEM) to reveal the crystalline and morphological nature of the phytosynthesized TiO2 NPs. UV-Vis analysis revealed that the wavelength for the TiO2 NPs was 327 nm, while FT-IR confirmed the presence of TiO2 NPs at peaks located between 536 and 532 cm-1. Finally, HR-TEM analysis showed that all nanoparticles had a TiO2 composition and a particle size ranging from 25 to 35 nm. For the photocatalytic and microbicidal tests, three concentrations of nanoparticles were used (100, 50, and 10 mg/L), and the results showed that TiO2 nanoparticles at a concentration of 10 mg·L-1 demonstrated excellent photocatalytic activity in photodegrading phenol [10 mg·L-1] up to 98.7%, while their microbicidal activity was more effective in contact with S. aureus than with E. coli, using a TiO2 NPs concentration of 100 mg·L-1.
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