Introduction In Brazil, situations of discrimination and violence experienced by the LGBTQIA+ community in health care services and educational institutions constitute programmatic vulnerability and have repercussions for their health-disease-care process. In the context of health education, topics related to sexual and gender minorities are not effectively explored, and it is not a mandatory part of the curriculum of medical schools. Objective To analyze the perception of medical students who identify as LGBTQIA+ about homophobia and transphobia. Methods Qualitative cross-sectional study. An online questionnaire was answered anonymously by LGBTQIA+ medical students. They are in the mandatory internship curriculum of Gynecology and Obstetrics in a public maternity school in northeastern Brazil. Responses were categorized, coded, analyzed, and interpreted using Bardin's content analysis method. Results Seven LGBTQIA+ medical students participated. Regarding sexual identity, 3 identified themselves as cisgender women, three as cis men, and one person as "questioning" of these five are homosexual, two bisexual, and one asexual. When asked about the qualification of health service professionals regarding LGBT+ people, six respondents commented on the lack of technical training of the medical team. A student believes that most physicians are knowledgeable about the topic and respect LGBT people. All interviewees have already witnessed, as victims or witnesses, situations of homophobia or transphobia. Three of the participants experienced circumstances that involved professionals providing care to patients. Among the actions mentioned to improve the qualification of professionals in serving the LGBT+ community, most participants suggested training,, and mandatory classes on the subject. Conclusions There was a significant perception of prejudice against the LGBTQIA+ population in transdisciplinary care and medical training. The solutions embrace the inclusion of topics on sexual and gender minorities in the curriculum of medical schools, as well as spaces and welcoming strategies for students who have experienced LGBTphobia. Disclosure No
O trabalho objetivou avaliar o uso do plasma frio no controle de biofilmes de Candida em próteses de resina acrílica. Realizou-se uma busca na base de dados Pubmed, utilizando as seguintes palavras-chave combinadas entre si: “cold plasma”, “Candida albicans” e “acrylic resins”, no período de 2010 a 2017. Foram encontrados 478 resultados na busca e selecionados 7 artigos científicos, utilizando como critério de inclusão: estudos in vitro e/ou clínico experimentais controlados, envolvendo a utilização de plasma frio em superfícies de resina acrílica e/ou que avaliaram crescimento de Candida albicans nestas. A literatura relata que o plasma frio, disponível em diferentes composições de gases, apresenta como mecanismo principal de ação aumentar a hidrofilia das superfícies em resina, fortificando ligações químicas e, assim, desfavorecendo a aderência inicial de Candida albicans, o que daria início ao processo de colonização – e futuro surgimento de infecção oral – por este fungo oportunista. Também aumenta a microdureza das próteses e, assim, a sua resistência à corrosão porém não exibe efeitos significantes sobre propriedades como rugosidade superficial, módulo de elasticidade e resistência flexural. Conclui-se que o uso do plasma pode ser promissora na prevenção da adesão fúngica às bases protéticas, sem alterar negativamente as propriedades físicas e mecânicas dos materiais envolvidos porém, há escassez na literatura de trabalhos que o compare com outros mecanismos anti-fúngicos e estudos clínicos a longo prazo.Palavras-chave: Cold Plasma. Candida albicans. Acrylic Resins.
O objetivo do trabalho foi avaliar a estabilidade de cor de uma cerâmica vítrea de dissilicato de lítio submetida a imersão em líquidos alimentares e teste de escovação. Espécimes (n160) em cerâmica vítrea de dissilicato de lítio IPS E.max CAD HT Blocks, cor A2 foram divididos em dois grupos de acordo com o preparo de superfície – glazeamento (GG n80), polimento mecânico (GP n80). Estes foram redistribuídos de acordo com os diferentes líquidos de imersão (n8) – água destilada (AD), café (CF), chá preto (CH), vinho tinto (VT), refrigerante de cola (CC) e associação com escovação (n8) - AD+Esc, CF+Esc, CH+Esc, VT+Esc, CC+Esc. A estabilidade de cor foi avaliada antes (T0) e após (T1) as imersões e escovação, simulando-se um período de 5 anos. Um espectrofotômetro portátil foi empregado para quantificar a diferença colorimétrica (OE) de cada amostra. Todas as soluções causaram alterações na cor das cerâmicas, e de forma semelhante independente do tratamento de superfície (p0,729). O maior manchamento foi provocado pelo vinho tinto (GG: p<0,001 GP: p0,004), com variações de cor (OE) de 2,61±0,52 e 2,22±0,43, respectivamente. A escovação simulada não influenciou nas alterações de estabilidade de cor observadas após as imersões (p>0,05). Conclui-se que, embora as mudanças de cor tenham ocorrido dentro de um nível clinicamente aceitável, a cerâmica de dissilicato de lítio está sujeita aos efeitos deletérios dos líquidos alimentares testados sofrendo alteração de cor, sendo que esse efeito não foi amenizado pela escovação.Palavras-chave: Dissilicato de Lítio. Glazeamento. Escovação Dentária.
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