Формування Універсальних Компетентностей Студентів В Умовах Воєнного Стану

Abstract

Вступ. В умовах воєнного стану та поши­рення коронавірусної інфекції COVID-19 якісна підготовка фахівців для господарського комп­лексу України потребує пошуку інноваційних систем навчання студентів, спрямованих на підвищення ефективності їхнього професій­ного становлення та зростання. Проблема. Науково-дослідна робота сту­ден­тів на здобуття майбутнього фаху як неодмінна складова освітнього процесу по­требує визначення її ролі у формуванні ком­петенцій майбутнього фахівця, які передба­чають не тільки опанування професійними навичками, але й набуття комунікативних компетенцій, що підтверджує актуаль­ність дослідження. Методи. У статті викорис­тано зако­нодавство України, публікації віт­чизняних із за­ко­р­донних науковців за темою дослі­дже­ння. Для виконання поставлених зав­дань й досяг­нення мети застосовано методи аналізу та синтезу, систематизації, опиту­вання й спо­стере­ження. Результати. На основі аналізу органі­зації науково-дослідної роботи студентів у Черні­вецькому торговельно-економічному інституті Державного торговельно-еконо­мічного універ­ситету встановлено головні завдання НДР. Сис­тематизація пропозицій і рекомендацій робо­тодавців дала змогу вио­кремити основні складові (групи) універ­саль­них компетенцій. Аналіз працевлаштування випускників ЧТЕІ ДТЕУ, спостереження за їх адаптацією на підприємствах і профе­сійним зростанням сприяло визначенню най­ефективніших форм науково-дослідної робо­ти студентів у інституті. Висновок. На прикладі організації науково-дослідної роботи студентів ЧТЕІ ДТЕУ під­тверджено уніфікацію освітніх резуль­та­тів і роль науково-дослідної роботи як ва­гомого інструменту у процесі формування універ­сальних компетенцій майбутнього фа­хівця. Доведено, що формування універ­саль­них ком­петенцій у студентів шляхом залучення їх до науково-дослідної роботи є важливим засо­бом підготовки інноваційних кадрів для економіки.