Систематизація Й Узагальнення Знань І Вмінь Учнів З Математики: Контрольно-Коректувальні Аспекти

Abstract

У статті розглядаються методичні особливості здійснення систематизації й узагальнення знань і вмінь учнів в системі уроків математики в основній школі. Увагу закцентовано на дидактичних засадах та практичній реалізації контролю і корекції результатів навчання школярів на уроках вказаного типу.