Розвиток Творчого Мислення Здобувачів У Контексті Наступності Між Дошкільною Та Початковою Ланками Освіти

Abstract

У статті розкрито важливість розвитку творчого мислення здобувачів дошкільної освіти для успішного навчання у школі. Акцентовано увагу на нормативних документах, якими визначено зміст і завдання дошкільної та початкової освіти. Розглянуто можливості застосування сучасних освітніх технологій для розвитку творчого мислення дітей у контексті наступності між дошкільною та початковою ланками освіти.