Портфельний Аналіз Модерних Напрямів Методологічного Сервісу Наукометрії Для Вищої Освіти

Abstract

ПОРТФЕЛЬНИЙ АНАЛІЗ МОДЕРНИХ НАПРЯМІВ МЕТОДОЛОГІЧНОГО СЕРВІСУ НАУКОМЕТРІЇ ДЛЯ ВИЩОЇ ОСВІТИАнотація. Здійснено матричне оцінювання теоретичних засад тлумачення складових неометрій наукознавства у напрямахнаукометрії, інформетрії, бібліометрії та соціометрії у ході портфельного аналізу. Виокремлено компоненти формалізації процедур документовпорядження у визначенні та представленні професійно-метричного реноме майбутніх викладачів вищої освіти, актуалізовано необхідність популяризації педагогічних розвідок дослідження метрій у складових інформетрії, бібліометрії, мережометрії, системного аналізу якості та інформаційної статистики як дієвих інструментів нарощення потенціалу сучасних наукових знань в галузі освітні, педагогічні науки. Проведено дефінітивний аналіз тезаурусу та вокабуляру дослідження формування професійно-метричного реноме майбутніх викладачів вищої освіти в межах науково-дослідних робіт Міністерства освіти і науки України «Освітня політика якості й безпеки життєдіяльності соціокультурних форм для сталого розвитку України». Встановлено, що теоретичні і методичні абриси футуристичного бачення метрії наукознавства спроможні сформувати методологічну основу професійно-метричного реноме викладачів вищої освіти у питаннях продуктивності наукових досліджень та результатів науково-технічної діяльності. Визначено пріоритетність педагогічних пошуків для формулювання об'єктно-предметного категоріального апарату компонентів інформетрії, бібліометрії та соціометрії для встановлення масштабів охоплення методологічних орбіт наукометрії у наукознавстві.