Особливості Забезпечення Якості Підготовки Регульованих Професій У Рамках Державно-Приватного Партнерства В Освіті Та Е-Медицині

Abstract

Національна медична академія післядипломної освіти імені П. Л. Шупика 1 Національна академія державного управління при Президентові УкраїниПоява е-медицини, процесів державно-приватного партнерства і пов'язане з цим стрімке збільшення мережі центрів неформального навчання, особливо у вирішенні завдань забезпечення регульованих професій, вимагає створення принципово нових підходів до конструювання системи освіти. Розглянуто питання забезпечення якості підготовки фахівців, що відносяться до класу «регульованих професій». Виділена думка, що в період швидкого розвитку предметних областей єдиним на даний час механізмом, що визначає потребу в додатковій освіті, її обсяг та якості, є використання з цією метою онтологічних моделей знань предметної і пов'язаних з нею галузей.Ключові слова: державно-приватне партнерство, професії, що регулюються, е-медицина, онтологічні моделі.