Особливості Вивчення Граматичної Категорії Роду На Уроках Української Мови В Ззсо

Abstract

Основу української мови як навчальної дисципліни становить система наукових понять, що формують ефективне засвоєння закономірностей і правил. Чинна програма з української мови для 5 – 9 класів передбачає вивчення низки мовних понять, у тому числі граматичних. Дослідник В. Горпинич зазначає, що в методиці навчання мови, в тому числі і граматики, виділяють три аспекти: «перший – відбір основних мовних понять з метою введення їх до навчальної програми і шкільних підручників; другий – визначення ступеня повноти засвоєння їх; третій – розроблення методики формування мовних понять» [1]. Третій аспект лишається актуальним у сучасній методиці.