Особливості Адміністративно-Правового Забезпечення Реалізації Прав Осіб З Інвалідністю

Abstract

Розглянуто структуру та зміст правової основи забезпечення реалізації прав осіб з інвалідністю. У статті висвітлено питання розкриття нормативно-правових актів щодо охорони прав осіб на прикладі дітей з інвалідністю. Детально розкрито розмежування дефініції термінів «адміністративно-правове забезпечення»; «охорона»; «захист», надається правова характеристика цих категорій з метою визначення сутності адміністративно-правового забезпечення реалізації прав осіб з інвалідністю. Констатовано, що держава має сприяти реалізації розумових, освітніх, професійних, фізичних здібностей дітей з інвалідністю, забезпечивши їх індивідуальну мобільність, доступність до всіх закладів і установ. Проте, як показує аналіз фактичного стану справ, в Україні порушення прав дітей з інвалідністю тривають. Діючі норми законодавчих актів щодо охорони їх на практиці не працюють. Це призводить до того, що цим суб’єктам адміністративних правовідносин доводиться самостійно захищати свої права та інтереси в адміністративному або судовому порядку. Інститут адміністративно-правової охорони прав дітей з інвалідністю залишається суто декларативною складовою адміністративного права через відсутність єдності в розумінні дефініцій «охорона» та «захист».

Administrative and legal principles of ensuring the right to professional preliminary education for persons with disabilities

“…Регіони визначають шкільні мережі в межах своїх територій, коригують шкільний календар, мають виключні повноваження у сфері професійної освіти та навчання. Школи є автономними в плані дидактичної, організаційної та науково-дослідницької роботи [11]. Італійська держава несе відповідальність за фінансування шкіл як на освітні, так і на адміністративні цілі.…”