Музейная Педагогика И Ее Образовательные Возможности В Развитии Общекультурной Компетенции Воспитанников Пенитенциарных Учреждений

Abstract

В статье исследуется педагогическое и культурно-воспитательное значение музеев, описывается их положительное влияние на уровне культуры и образования народа. Целью данного исследования является изучение формирования культурного и образовательного потенциала воспитанника пенитенциарных учреждений посредством средств музейной педагогики. В ходе исследования установлено, что с помощью музейной педагогики достигается главная цель исполнения наказания -исправление осужденных путем повышения общекультурной компетенции и духовнонравственного развития.Ключевые слова: музей, музейная педагогика, воспитанники пенитенциарных учреждений, образовательные возможности, общекультурная компетенция.