Ментальные Репрезентации Как Фактор Протекания Миграционного Процесса, "Социологические Исследования"

Nesterova, Albina A.; Суслова, Татьяна Федоровна

doi:10.7868/s0132162517090112

Cited by 4 publications

(2 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Особенностям «картографирования определенных участков смысловых пространств субъектов» посвящено исследование ментальных репрезентаций страны, людей и культуры, которые являются «новыми» для мигрантов [8]. Для определения специфики репрезентации мигрантами ключевых смысловых конструктов, связанных с адаптацией к новым средовым культурно-историческим условиям, авторы приводят схему транссимволического анализа (ТСА), позволяющую структурировать смысловое поле субъектов, выделяя в нем когнитивную, аффективную и деятельностную составляющие.…”

unclassified

Psychological Relevance of Spatial Dimensions of Living Environment Representation

Геннадьевна¹,

Анатольевна²

2019

ОСПП

View full text Add to dashboard Cite

Панюкова Юлия Геннадьевна доктор психологических наук, профессор кафедры педагогики и психологии Российского государственного аграрного университета -МСХА имени К.А. Тимирязева, ведущий научный сотрудник лаборатории экопсихологии развития и психодидактики Психологического института Российской академии образования Маковец Людмила Анатольевна кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой музыкальнохудожественного образования Красноярского государственного педагогического университета имени В.П. Астафьева ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ РЕЛЕВАНТНОСТЬ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ИЗМЕРЕНИЙ РЕПРЕЗЕНТАЦИИ ЖИЗНЕННОЙ СРЕДЫ Аннотация: Статья посвящена определению и систематизации пространственных измерений репрезентации жизненной среды. Анализируются общепсихологический, социально-психологический и экопсихологический методологические контексты, в формате которых операционализируется конструкт «репрезентация». Выделена такая пространственная особенность репрезентации, как структура, характеризующаяся количеством элементов, степенью их дифференцированности и особенностями взаимосвязи друг с другом. Анализируются пространственные особенности отдельных элементов, составляющих структуру репрезентации: величина, очередность представленности, дистанция друг от друга и от «я». Обозначены направления исследований, акцентирующих внимание на психологическом содержании пространственных измерений репрезентации жизненной среды: структурные измерения связаны со степенью освоенности, принятия жизненной среды, идентичности с ней; измерения элементов репрезентации свидетельствуют о важности данного элемента для субъекта, могут указывать на вектор эмоционального оценивания данного элемента.Ключевые слова: репрезентация, пространственные измерения, структура, дифференцированность, элемент, величина, «мерность», дистанция, психологическая релевантность, жизненная среда. of spatial dimensions of living environment representation. The general psychological, social-psychological and ecopsychological methodological contexts are analyzed in the format of which the "representation" as construction is operationalized. Such a spatial feature of the representation as a structure characterized by the number of elements, the extent of their Summary: The paper discusses the definition and systematization differentiation and the characteristics of the relationship with each other is highlighted. The spatial features of individual elements, that make up the structure of representation are analyzed: size, the sequence of representation, distance from each other and from the "I". The directions of research areas, that focus on the psychological content of living environment spatial dimensions, are identified: the structure dimensions bound to the degree of mastery and acceptance of living environment, the identity with it; the dimensions of representation elements indicate significance and importance of this element for the subject, may indicate a direction of emotional assessment of this element.

show abstract

unclassified

Psychological Relevance of Spatial Dimensions of Living Environment Representation

Геннадьевна¹,

Анатольевна²

2019

ОСПП

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Настоящее исследование началось с нескольких проектов, посвященных психологической адаптации трудовых мигрантов (Нестерова, Суслова 2017;. С 2014 по 2016 гг.…”

unclassified

Дети, Охваченные Миграционными Процессами: Разнообразие, Вызовы И диверсификация Моделей Поддержки

Nesterova¹

2018

JSPS

Self Cite

View full text Add to dashboard Cite

Альбина Александровна Нестерова – д.психол.н., профессор, кафедра социальной психологии, Московский государственный областной университет, Москва, Россия. Электронная почта: anesterova77@rambler.ru Интенсификация миграционных процессов и их влияние на детей мигрантов создает необходимость разработки конструктивных, адаптированных с учетом возраста и социальной ситуации переселения программ развития и поддержания адаптационных ресурсов этой уязвимой группы мигрантов. Статья направлена на изучение особенностей адаптации несовершеннолетних детей мигрантов, которые не являются единой и однородной группой. В связи с этим необходим дифференцированный подход к организации сопровождения адаптационных процессов детей мигрантов, способов их поддержки. В междисциплинарном ключе рассматриваются их психосоциальные проблемы, обосновывается необходимость разработки различных для каждой группы детей способов поддержания их социального и психологического благополучия. Объектом исследования стали дети, охваченные миграционными процессами, среди которых: дети, мигрировавшие вместе с родителями (так называемое «полуторное поколение»); дети, родившиеся в семьях мигрантов в стране приема; дети-беженцы, находящиеся без сопровождения взрослых в ситуации локальных военных конфликтов; дети, оставленные/покинутые родителями–мигрантами в стране происхождения или пребывания. Так, дети, в разном возрасте покинувшие страну совместно с родителями («полуторное поколение»), часто сталкиваются с проблемой освоения языка, новой культуры, ощущением «культурной раздвоенности». Дети мигрантов, принадлежащие ко второму поколению, в большей мере демонстрируют потребность в поддержке процессов их идентификации и в развитии межкультурной компетентности. Для детей-беженцев необходима организованная психологическая помощь, которая требует профессиональной подготовки. Для детей, оставленных на родине родителями-мигрантами, нужна поддержка специалистов, понимающих психологические последствия эмоциональной депривации, разрыва привязанности и сепарации. Исследование проведено в период 2014–2017 гг. в Москве и Московской области на совокупной выборке 179 детей мигрантов. Кроме того, анализируются глубинные интервью с 18 детьми мигрантов в возрасте от 10 до 15 лет, выходцами из Узбекистана, Кыргызстана, Таджикистана, Армении, Украины, а также с их родителями и учителями.

show abstract

Estimation of the Ethno-Cultural Adaptation of Children From Families of Migrants by Specialists of Social Organizations

Suslova

Komarova

Gribkova

2019

Bulletin of the MSRU (Psychology)

View full text Add to dashboard Cite

Аннотация. В статье представлены результаты исследования оценки социальными работниками миграционной ситуации в России и проблем детей из семей мигрантов, возникающих в процессе их этнокультурной адаптации. Исследование проводилось с помощью метода письменного опроса 142 социальных работников. Были выявлены типичные, с точки зрения социальных работников, проблемы детей мигрантов, условия и механизмы успешности этнокультурной адаптации детей мигрантов и наиболее часто используемые в социальных организациях мероприятия, направленные на оказание помощи семье и детям мигрантов. Ключевые слова: этнокультурная адаптация, семьи и дети мигрантов, условия и механизмы успешной адаптации детей мигрантов, социальная работа и помощь.

show abstract

Ментальные Репрезентации Как Фактор Протекания Миграционного Процесса, "Социологические Исследования"

Cited by 4 publications

References 0 publications

Psychological Relevance of Spatial Dimensions of Living Environment Representation

Psychological Relevance of Spatial Dimensions of Living Environment Representation

Дети, Охваченные Миграционными Процессами: Разнообразие, Вызовы И диверсификация Моделей Поддержки

Estimation of the Ethno-Cultural Adaptation of Children From Families of Migrants by Specialists of Social Organizations

Contact Info

Product

Resources

About