Иммерсивные Технологии Как Часть Новой Образовательной Реальности И Их Применение В Общеобразовательной Школе

Abstract

В статье представлен анализ иммерсивных технологий как инновационных образовательных средств, как с позиции выявления их сущностных (общих) признаков, так и установления видовых отличий технологий такого рода, используемых в обучении; иммерсивные технологии рассмотрены в контексте технологического обеспечения образовательного процесса при реализации основных образовательных программ основного и среднего общего образования.Ключевые слова: виртуальная реальность, дополненная реальность, смешанная реальность, иммерсивные технологии, основные образовательные программы основного и среднего общего образования.