Η Συμβολή Των Καινοτομιών Στην Οικονομικότητα Της Βιολογικής Παραγωγής

Abstract

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Η ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΣΕ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΕΠΙΠΕΔΟ……………………………………………………. 2.1 Εισαγωγή……………………………………………………………………… 2.2 Η βιολογική γεωργία σε παγκόσμιο επίπεδο…………………………………. 2.3 Η βιολογική γεωργία στην Ευρώπη…………………………………………... 2.4 Η βιολογική παραγωγή στην Ελλάδα………………………………………… 2.5 Κατανομή των καλλιεργειών ανά περιφέρεια………………………………… 2.6 Το νομοθετικό πλαίσιο της Ε.Ε. για τη βιολογική παραγωγή………………... 2.7 Η οικονομικότητα της βιολογικής παραγωγής σε σχέση με τη συμβατική…... 2.8 Συζήτηση -συμπεράσματα…………………………………………………… ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Η ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΓΕΝΙΚΑ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΟΤΕΡΑ ΣΤΟΝ ΑΓΡΟΤΙΚΟ ΤΟΜΕΑ ………………………………………………...………. 3.1 Εισαγωγή……………………………………………………………………… 3.2 Ορισμός και χαρακτηριστικά της καινοτομίας……………………………….. 3.3 Υιοθέτηση των καινοτομιών………………………………………………….. 3.4 Διάχυση των καινοτομιών…………………………………………………….. 3.5 Αποτελέσματα από την υιοθέτηση των καινοτομιών………………………… 3.5.1 Η νεοκλασική προσέγγιση……………………………………………… 3.5.2 Προσεγγίσεις ενδογενούς θεώρησης των καινοτομιών………………… 3.6 Συζήτηση -συμπεράσματα…………………………………………………… ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: Η ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΓΡΟΤΙΚΟ ΤΟΜΕΑ…………………………………………………... 4.1 Εισαγωγή……………………………………………………………………… 4.2 Η καινοτομία στην Ελλάδα…………………………………………………… 4.3 Διάχυση των καινοτομιών στον ελληνικό αγροτικό τομέα…………………... 4.4 Η επίδραση των καινοτομιών στη ελληνική γεωργική παραγωγικότητα…….. 4.5 Προσδιοριστικοί παράγοντες και άλλες πτυχές σχετικά με την υιοθέτηση των καινοτομιών………………………………………………………………….. 4.6 Η συμβολή της υιοθέτησης καινοτομιών στην οικονομικότητα των εκμεταλλεύσεων……………………………………………………………… 4.7 Συζήτηση -συμπεράσματα…………………………………………………… ΕΝΟΤΗΤΑ 2: ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ -Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΩΝ ΣΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΕΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΛΙΑ -ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ…………………………………………………………………….. 5.1 Εισαγωγή……………………………………………………………………… 5.2 Η σημασία της ελαιοκαλλιέργειας για την Ελλάδα…………………………... 5.3 Παραδοσιακές και καινοτόμες διαδικασίες και εισροές στη βιολογική ελιά ανά καλλιεργητική εργασία…………………………………………………... 5.3.1 Λίπανση…………………………………………………………………. 5.3.2 Καταπολέμηση του δάκου……………………………………………… 5.3.3 Κλάδεμα………………………………………………………………… 5.3.4 Ψεκασμός των ελαιοδέντρων…………………………………………… 5.3.5 Άρδευση………………………………………………………………… 5.3.6 Συγκομιδή………………………………………………………………. 5.4 Συλλογή πρωτογενών δεδομένων…………………………………………….. 5.5 Δείκτης και ομάδες καινοτόμησης……………………………………………. 5.6 Περιγραφή μεθοδολογίας -η συμβολή της παρούσας έρευνας……………… 5.7 Συζήτηση -συμπεράσματα…………………………………………………… ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΩΝ ΣΤΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ -ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΤΕΧΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΕΩΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΗΣΗΣ…………………………………………………………... 6.1 Εισαγωγή……………………………………………………………………… 6.2 Μέγεθος και παραγωγική κατεύθυνση……………………………………….. 6.3 Ποσότητες παραγόμενου προϊόντος………………………………………….. 6.4 Τιμές………………………………………………………………………….. 6.5 Πρόσοδοι……………………………………………………………………… 6.6 Παραγωγικές δαπάνες………………………………………………………… 6.6.1 Ενοίκιο εδάφους………………..……………………………………….. 6.6.2 Αμοιβή εργασίας…………………………………………...

Η Εκπαιδευτική Πολιτική Της Κυβέρνησης Του Κ. Σημίτη 1996 - 2000

“…Το 1892 µε το Νόµο ΒΠΕ/1892 καθιερώνεται τετραετής υποχρεωτική δηµοτική εκπαίδευση και πρόβλεψη µέτρων για τους παραβάτες (γονείς ή κηδεµόνες), 505 καταβολή διδάκτρων µόνο για τη µέση και ανώτερη εκπαίδευση 506 . Κεντρικό ιδεολογικό ζήτηµα σε αυτή την περίοδο είναι η γλώσσα, δηλαδή ο αγώνας για την καθιέρωση της δηµοτικής γλώσσας, αίτηµα που τώρα θα συνοδοιπορήσει µε αιτήµατα εκπαιδευτικής µεταρρύθµισης και εκσυγχρονισµού.…”