Αξιοποίηση της κινούμενης εικόνας (animation) και της κινηματογραφικής αφήγησης στη διαμόρφωση πολυμεσικού εκπαιδευτικού υλικού για διδακτικούς / μαθησιακούς στόχους

Abstract

αρχές σεναρίου μαθησιακού-διδακτικού υλικού 5.3. Παρουσίαση του πρωτότυπου διδακτικού υλικού της παρούσας έρευνας Η διευθέτηση του ερωτήματος «Τι». Το θέμα. 5.4. Αιτιολόγηση της επιλογής του θέματος 5.4.1. Η ομαδικοσυνεργατική φύση της διαδικασίας δημιουργίας animation 5.4.2. Η κατασκευαστική ιδιαιτερότητα της τεχνικής του animation 5.5. Τα περιεχόμενα μάθησης 5.51. Γενικές πληροφορίες και ιστορικά στοιχεία σχετικά με το animation 5.5.2. Η προτεινόμενη μεθοδολογία δημιουργίας animation 5.6.Αναλυτική παρουσίαση της προτεινόμενης μεθοδολογίας: Μορφές αποτύπωσης του σεναρίου που ανταποκρίνονται στο ερώτημα «ΤΙ» 5.6.1. Η σύνοψη 5.6.2. Η γραμμή των γεγονότων 5.7. Αναλυτική παρουσίαση της προτεινόμενης μεθοδολογίας: Μορφές αποτύπωσης του σεναρίου που ανταποκρίνονται στο ερώτημα «Πώς» 5.7.1.Το εικονογραφημένο σενάριο 5.7.2. Το ανιματίκ 5.8. Αναλυτική παρουσίαση της προτεινόμενης μεθοδολογίας: Μορφές υλοποίησης του σεναρίου που ανταποκρίνονται στο ερώτημα «Πώς» 5.16. Η απάντηση του ερωτήματος "Πώς" :