2006
DOI: 10.7213/cienciaanimal.v4i3.9447
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Zootecnia Brasileira: Quarenta Anos De História E Reflexões

Abstract: A criação do primeiro curso de Graduação em Zootecnia no Brasil, pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, na Cidade de Uruguaiana, se deu aos treze de maio de um mil e novecentos e sessenta e seis sob fortes protestos de outras profissões que, à época, eram as responsáveis pela produção animal. Nestes quarenta anos de existência, as ações dos Zootecnistas e o crescimento das suas entidades de representação profissional, evidenciam várias contribuições para o avanço do negócio agrícola no Bra… Show more

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“…A Zootecnia é uma ciência que une vertentes de várias outras ciências como a biologia, economia e engenharia de forma aplicada, que visa adaptar os animais domésticos e economicamente úteis e suas produções ao ambiente e técnicas de criação (DOMINGUES, 1968;FERREIRA, 2006;LANDAIS;BONNEMARIE, 1996), otimizando a redução de perdas e incrementando a aplicação e gestão da qualidade do produto (NAAS, 2001), respeitando o meio ambiente, a sustentabilidade e o bem-estar animal.…”
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“…A Zootecnia é uma ciência que une vertentes de várias outras ciências como a biologia, economia e engenharia de forma aplicada, que visa adaptar os animais domésticos e economicamente úteis e suas produções ao ambiente e técnicas de criação (DOMINGUES, 1968;FERREIRA, 2006;LANDAIS;BONNEMARIE, 1996), otimizando a redução de perdas e incrementando a aplicação e gestão da qualidade do produto (NAAS, 2001), respeitando o meio ambiente, a sustentabilidade e o bem-estar animal.…”
Section: Introductionunclassified
“…A Zootecnia como ciência foi e é exercida por profissionais de nível médio, como os Técnicos Agrícolas, e superior como Zootecnistas, Engenheiros Agrônomos e Médicos Veterinários, sendo a graduação em Zootecnia (1966) o curso superior de criação mais recente (FERREIRA et al, 2006), o que provoca conflitos quanto à possibilidade de atuação na área por profissionais de diferentes formações.…”
Section: Introductionunclassified
“…A preocupação com a atualização profissional é uma constante entre os entrevistados e está de acordo com Carrer (2017a) e Ferreira (2006), evidenciada em quase todas as entrevistas, exceto nos entrevistados 7 e 15, que optaram por não realizar nenhum tipo de curso de especialização. Há uma conscientização da competitividade que se instala no mercado de trabalho, e a opção por uma complementação na formação acadêmica impacta na expectativa de ocuparem melhores cargos e, consequentemente, receberem melhores salários, conforme predição de Bridges (1994 Nota-se que para aqueles que almejam a carreira docente, os cursos de pósgraduação stricto sensumestrado e doutoradosão inevitáveis.…”
Section: Análise Agregada Da Trajetória Profissional Dos Entrevistadosunclassified