YouTube, menores y cultura colaborativa. Revisión bibliográfica de la investigación académica".

Abstract

El objetivo es identificar los hallazgos investigadores disponibles sobre las prácticas de los menores influyentes en YouTube. Desde la perspectiva de la cultura participativa, se realiza una revisión sistemática de 65 documentos académicos publicados desde 2008. Se compendian los hallazgos existentes sobre las prácticas de los menores creadores influyentes con canales en YouTube, motivaciones de uso, tipo de contenidos, intermediación parental y los aspectos legales, regulatorios y educativos pendientes. También se abordan las estrategias de marketing que despliegan las marcas y sus efectos. Se constatan las implicaciones del fenómeno y las líneas necesarias de investigación futura.

The Relationship of Chilean Minors with Brands and Influencers on Social Networks

“…The latter tend to revolve around names in three sectors: the music industry, soccer, and YouTube. These results are in line with those of previous studies which had identified the admiration children feel toward influencers and their aspiration to become YouTubers [37].…”

Niños y niñas influyentes en YouTube e Instagram: contenidos y presencia de marcas durante el confinamiento

“…Un 49% entre 12 y 14 años emplea Instagram ("Cómo regular el uso…", 2019). Ser youtuber es una de las profesiones preferidas por los niños españoles, que pueden ejercer gracias al rol activo que asumen sus padres (Tur-Viñes et al, 2019), y se espera un aumento de niños influencers en los próximos años (Bermúdez, 2020). En países como Estados Unidos o Reino Unido, los niños de entre 9 y 12 años son una de las audiencias que más crece en YouTube, aunque la investigación es todavía incipiente (Tolbert & Drogos, 2019).…”

“…Los estudios buscan comprender las estrategias de los influencers para producir engagement en la audiencia, la mediación de los padres en los contenidos de sus hijos, las características de los videos, la personalidad de estos prescriptores, o el comportamiento en el uso de dispositivos. El análisis de marcas y su adecuación al público objetivo infantil es uno de los fenómenos menos abordado (Tur-Viñes et al, 2019).…”

“…los contenidos Publicitarios en redes sociales Los contenidos de marca que aparecen prescritos por los kid influencers en sus canales, sin aviso de publicidad, es uno de los aspectos más inquietantes en los que respecta a YouTube (Tur-Viñes et al, 2019;Feijoo & Pavez, 2019). Es necesario promover una regulación eficaz que permita diferenciar los contenidos comerciales del resto (IAB Spain, 2019).…”

“…Los infuencers tienen la capacidad de cambiar actitudes, con una implicancia socioeducativa basada en la influencia directa en el pensamiento y modo de actuar de los niños (Aznar-Díaz et al, 2019), así como la habilidad para formar o apoyar a la escuela en su formación, en un entorno más informal y atractivo (Tur-Viñes et al, 2019). Por ello, se busca comprobar qué tipo de contenido sobre el Covid19 crearon estos kidinfluencers de habla hispana, seguidos en diferentes países, qué tipo de mensajes comunicaban sobre la situación vivida, si optaron por mantenerse al margen de esta temática o publicaron contenido de ficción y atemporal.…”