Wywiady online w badaniach jakościowych okresu pandemii: inkluzywny potencjał, zagrożenie wykluczeniem i jakość gromadzonych danych

Abstract

The paper is devoted to online interviews that gained significant popularity during the pandemic. The text has two main goals. The first was to reflect on the possible mechanisms of exclusion and inclusion of various categories of research participants. The second objective was to analyze the impact of the communication channels used with the respondents on the quality of the collected qualitative data. The study exhibits that online research is gradually becoming more inclusive, and the argument of digital exclusion is becoming increasingly outdated. The respondents’ education may still exclude, especially among lower than secondary education respondents. At the same time, the formula of online interviews offers a significant proinclusive potential, which was reflected in the participation in the study of a number of informants who could be permanently unavailable under traditional research. Research also shows that online interviews are generally effective. However, the application of diversified communication channels results in systematic and measurable differences in the collected data. Considering various aspects, Zoom offered data of better quality than Skype. On the other hand, mobile applications (and phone calls) do not constitute a natural alternative, and it is difficult to recommend them.

Remote Work, Polish Families with Children and Inequalities in the Division of Labor. A Qualitative Longitudinal Research Perspective

“…The collected interviews were transcribed (verbatim) and subjected to reflexive thematic analysis (Braun & Clarke, 2021). This process included familiarising with More on the research methodology (Binder, 2022a). the dataset, coding, and generating initial themes, followed by developing and refining them (Braun & Clarke, 2021, pp.…”

Czy to, co bliskie, można badać z daleka? Rozterki dotyczące wywiadów online z dawcami szpiku kostnego

“…W kwestii budowania relacji słabą stroną wywiadów online mogą wydawać się problemy w nawiązywaniu relacji z nieśmiałym czy powściągliwym rozmówcą (Deakin i Wakefield, 2014). Binder (2022) określił czynniki zwiększające inkluzyjność jak i aspekty wykluczające z udziału w wywiadach online. Proinkluzywny potencjał takich badań upatruje w przełamywaniu barier geograficznych, w możliwości bezpiecznego udziału w projekcie, w wyborze dogodnych warunków, w redukcji asymetrii władzy pomiędzy stronami roz-mowy, a tym samym w podniesieniu poziomu etyczności zbierania danych.…”

Badania problemów społecznych w (przed)pandemicznej rzeczywistości

“…Z kolei w odniesieniu do cechy czwartej (typ sytuacji życiowej) założono dwukrotną przewagę młodych dorosłych oraz rodziców nad seniorami, czyli podział w proporcjach 60:60:30. 6 Szczegółowe informacje na temat przyjętych rozwiązań metodologicznych zostały przedstawione w[Binder, 2022a].…”