Writing Assignments in Physical Chemistry

Abstract

The discussion of quantum chemistry in physical chemistry was expanded to include the history of its development and a fuller discussion of its interpretation by using the supplemental text, In Search of Schroedinger's Cat. Students wrote essays which served as a check that they had completed the reading and provided a forum for a discussion of the ideas. An additional benefit was the stimulation of class discussion of the meaning of quantum theory and the way theories are developed. This type of paired reading/writing assignment could be used in almost any chemistry class where an outside text could expand the coverage of lecture material.

Representações sociais de alunos universitários sobre o termo "orgânico"

“…Muitos estudantes universitários de Físico-química eram capazes de efetuar corretamente os cálculos exigidos para a resolução dos problemas apresentados em exames, porém estes mesmos estudantes eram incapazes de compreender os processos físico-químicos embutidos nas respostas e seus conceitos subjacentes. Comeford, 1997apud Queiroz, 2001 Pensando sobre Comeford, pareceu-nos oportuno que na investigação sobre o conceito ORGÂNICO fossem empregadas questões abertas ou redações para verificar, além das representações que surgem, também a capacidade de expressão escrita de um público que já havia concluído uma etapa importante do ensino formal.…”