Virtual Laboratory of teaching-learning: numerical solution of the conservation equations using finite volume method applied to extended surfaces

Abstract

Laboratorio virtual: solución de las ecuaciones de conservación mediante volúmenes finitos Resumen En este trabajo se presenta el diseño de un Laboratorio virtual de enseñanza-aprendizaje para la resolución de un problema modelo de Transferencia del Calor en la materia de Ingeniería Térmica del II curso del Grado de Ingeniero de Tecnologías Industriales de la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid. En el ámbito de la Dinámica de Fluidos Computacional y mediante el uso del software de simulación de Ansys Fluent se introduce el alumno al diseño, modelado del sistema, resolución, análisis y validación del modelo. El resultado de esta experiencia de aprendizaje es no solo la mera resolución del problema, inabordable con métodos didácticos tradicionales, sino el desarrollo de la combinación de destrezas, habilidades y conocimientos necesarios para la adquisición de algunas de las competencias generales y específicas de la Ingeniería Térmica. AbstractIn the present work is showed the design of a teaching-learning Virtual Laboratory for the resolution of a Heat Transfer typical problem that appears in the matter "Thermal Engineering" during the II course of the Engineering in Industrial Technologies Degree taught at Rey Juan Carlos University of Madrid. In the field of Computational Fluid Dynamics and using the simulation software Ansys Fluent, the students are initiated in the design, system modeling, resolution, analysis and validation of the model. The result of this learning experience is not only the mere resolution of the problem, unapproachable with didactic traditional methods, but the development of the combination of skills, abilities and knowledge necessary for the acquisition of some of the general and specific competences of Thermal Engineering.