Violência, indisciplina e educação

Abstract

[RETIRADO/WITHDRAWN] (FINALISTA DO PRÊMIO JABUTI 2011) O tema violência e indisciplina tem sido recorrente nas referências aos problemas atuais que a escola vem enfrentando. Sua discussão apresenta-se, em alguns espaços, de forma banalizada, em outros de forma sensacionalista. O problema não se restringe ao âmbito escolar, no entanto afeta diretamente este espaço, considerado privilegiado a partir da modernidade como responsável pela formação de novas gerações. Orientadas por tais percepções, as organizadoras intentaram ampliar a compreensão da questão a partir da apresentação dos múltiplos olhares sobre o tema, exigidos pela sua complexidade.

Identificação e formação de valores pessoais no ambiente escolar de ensino fundamental II : o sujeito ecológico em construção

“…É tarefa da escola, fomentar ações educativas para a construção dessa cidadania e autonomia. Porém, percebemos que muitas escolas têm passado por transformações contrárias a esse ideário, ocupando-se fundamentalmente com o ensino de conteúdos fragmentados, desligadas de seu contexto, cheia de contradições, exigências de adaptações e ausência de significados positivos para a vida escolar (OTT, 1983;SPOSITO, 1998SPOSITO, , 2008AQUINO, 1998;DAYRELL, 2009, ABBUD, 2010. Este panorama, além de outros fatores, é produto das ações de muitos professores que permanecem com práticas educativas mais conservadoras do que inovadoras ou renovadoras (AQUINO, 2010), contribuindo para um ensino desmotivador, fortalecendo rupturas nas relações interpessoais dos estudantes na escola.…”