Violencia basada en género en el contexto universitario desde la perspectiva de los estudiantes

Abstract

Se presentan los resultados de una investigación cualitativa con población estudiantil, estudio con enfoque crítico social y diseño de investigación acción, orientado al fortalecimiento de las actitudes tendientes a prevenir manifestaciones de Violencia Basada en Género (vbg) en una universidad pública del suroccidente colombiano. Los objetivos específicos fueron: a) caracterización de estas manifestaciones, b) reconocimiento de las actitudes frente a las mismas y c) formulación de una estrategia orientada a su prevención.Se identificaron situaciones de violencia física, psicológica y sexual que involucran a la pareja, compañeros, docentes y otros integrantes de la comunidad universitaria. Se reconoce que la vbg está presente en la cotidianidad universitaria y se evidencian como principales reacciones la naturalización y tolerancia institucional, que generan malestar, miedo y temor a la denuncia, promoviendo la impunidad, revictimización y mantenimiento de la vbg. Ante situaciones de acoso sexual en las que se ven involucrados docentes, las reacciones identificadas son confrontación directa, evasión-evitación y aceptación.

Validación del instrumento Sensibilidad de Género en la Práctica Docente desde la perspectiva estudiantil universitaria

“…Respecto a la pregunta abierta, las experiencias reportadas por los participantes coinciden con los hallazgos del estudio de Méndez-Cadena et al (2016), donde el estudiantado identificó conductas sexistas y discriminatorias que se traducen en maltrato psicológico en la vida escolar, uso de lenguaje sexista, no inclusivo, desvalorización del trabajo académico de las mujeres, exclusión, subordinación e invisibilización del aporte de las mismas; lo que repercute desfavorablemente en el desempeño escolar, la percepción de logro, la salud emocional (incremento de ansiedad y tensión, crisis nerviosas, depresión, desgaste emocional, desinterés, frustración, enojo), el desconcierto, y con efectos negativos en la autoestima. Al igual que Martínez et al (2021), los docentes hombres y compañeros hacen comentarios sobre estereotipos acerca de la mujer para estudiar carreras consideradas tradicionalmente masculinas, haciéndolas sentir ridiculizadas, desvalorizadas y humilladas. Una situación importante es el acoso sexual, el…”

Reflexión sobre factores causales de la violencia de género

“…Estudios que evalúan las causas de la violencia de género establecen que se debe a patrones culturales que promueven (1) la imposición del hombre sobre la mujer en las relaciones interpersonales, (2) el uso de la fuerza y la seducción como rasgos masculinos y (3) creencias sexistas (Giraldo, 1972). La violencia de género se manifiesta de diferentes maneras y algunas de las más comunes son el abuso sexual (Martínez et al, 2021) y el maltrato hacia la mujer en las relaciones de pareja (Rodríguez et al, 2018), las cuales generan secuelas negativas en la salud mental de las mujeres. Por ejemplo, si este tipo de violencia se manifiesta en niñas y en adolescentes por parte de familiares cercanos, como tíos o abuelos, puede dar lugar a problemas como el trastorno de estrés postraumático, ansiedad, depresión, esquizofrenia, abuso de substancias, problemas comportamentales e interpersonales, dificultades en lo sexual y nuevas revictimizaciones (Murillo et al, 2021).…”