Varicose Disease Epidemiological Study

Figueirôa, C. L. S.; Figueiroa, E.; Soares, M. V.

doi:10.1007/978-1-4471-3095-6_27

Cited by 2 publications

(6 citation statements)

References 0 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

unclassified

“…No âmbito do dia a dia na escola, pode-se observar a participação e o protagonismo exercidos pelos jovens através dos Grêmios Estudantis, que acabam sendo "[...] um importante espaço de aprendizagem, cidadania, convivência, responsabilidade e de lutas por direitos" (Figueirôa;Miranda, 2021, p.5). Os Grêmios Estudantis ainda se configuram como local de coletividade, cooperatividade e de cultivo de experiências participativas, capaz, desta forma, de incentivar o protagonismo juvenil e fomentar práticas democráticas (Figueirôa;Miranda, 2021). E num período em que lamentavelmente testemunhou-se inúmeros e violentos ataques à democracia brasileira, reitera-se o posicionamento dos autores de que o protagonismo juvenil é indispensável "para a efetivação de um projeto de uma educação escolar democrática, em que esteja assegurado o pleno exercício da cidadania e dos direitos humanos dos estudantes [...]" (Figueirôa;Miranda, 2021, p.2).…”

unclassified

“…Os Grêmios Estudantis ainda se configuram como local de coletividade, cooperatividade e de cultivo de experiências participativas, capaz, desta forma, de incentivar o protagonismo juvenil e fomentar práticas democráticas (Figueirôa;Miranda, 2021). E num período em que lamentavelmente testemunhou-se inúmeros e violentos ataques à democracia brasileira, reitera-se o posicionamento dos autores de que o protagonismo juvenil é indispensável "para a efetivação de um projeto de uma educação escolar democrática, em que esteja assegurado o pleno exercício da cidadania e dos direitos humanos dos estudantes [...]" (Figueirôa;Miranda, 2021, p.2). E, nesse sentido, os Grêmios Estudantis desempenham um papel fundamental.…”

unclassified

“…Os sujeitos da pesquisa foram jovens com idades entre 15 e 20 anos, estudantes do Ensino Médio Regular e participantes do Grêmio Estudantil. O recorte do Grêmio Estudantil se deu, partindo do entendimento de que, nesse espaço, destinado a debates e discussões de interesses dos estudantes, os jovens acabam colocando-se como voz ativa nas decisões da escola (Figueirôa;Miranda, 2021). De início, planejou-se o diálogo com sete jovens por conta das orientações de realização de grupos focais, que recomendam de seis a 15 pessoas (Ressel et al, 2008).…”

unclassified

See 3 more Smart Citations

Quem são os jovens que vivenciam o “novo” Ensino Médio? Um estudo de caso em Porto Alegre/RS

Bezerra da Silva,

Nedel Oliveira

2023

reducarmais

View full text Add to dashboard Cite

A “Reforma” do Ensino Médio (Lei 13.415/2017) foi aprovada em 2017 e, recentemente, vem sendo implementada nas instituições de ensino de todo o país, impactando milhões de jovens estudantes. O objetivo principal do presente artigo é apresentar as condições juvenis de um grupo de jovens escolarizados vinculados ao Grêmio Estudantil de uma escola pública estadual localizada em Porto Alegre/RS. A pesquisa qualitativa, em formato de um estudo de caso, produziu os dados a partir da realização de um grupo focal com cinco jovens. Foi possível compreender algumas das percepções dos sujeitos sobre o que representa ser jovem e como os mesmos vivenciam essa fase da vida. Trabalho, mobilidade urbana e saúde mental, emergiram como importantes categorias analíticas que permitiram analisar a condição juvenil dos sujeitos pesquisados. Considera-se que os resultados obtidos provocaram discussões e entendimentos no que se referiu a conhecer os participantes da investigação, bem como suas experiências escolares e juvenis.

show abstract

unclassified

See 2 more Smart Citations

Quem são os jovens que vivenciam o “novo” Ensino Médio? Um estudo de caso em Porto Alegre/RS

Bezerra da Silva,

Nedel Oliveira

2023

reducarmais

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Figura 3-5: Associação de moléculas de DMSO na fase sólida. Esta estrutura também foi identificada em soluções de DMSO em tetracloreto de carbono em concentrações maiores que 0.08 molar [42] .…”

Section: -32) Análises Estruturaisunclassified

Propriedades estruturais e dinamicas de misturas liquidas binarias associativas

AparecidaBorin¹

View full text Add to dashboard Cite

The structural and dynamic properties of two sets of liquid state associating mixtures were investigated through molecular dynamics simulations. In one of them, the system was composed by DMSO and water in proportions that scanned all range of molar fractions of the constituents. By structural analysis was possible to identify, in all mixtures, the presence of two kinds of DMSO-water aggregates with composition 1:2 or 2:1. The proportion of molecules participating in these aggregates changed with the system composition. The interference of that last structure in the reorientational dynamics of water could be detected in calculated far infrared spectra, which suggests that this experimental technique could be efficient to detect the presence of such aggregates. In the other set of binary mixtures, the reorganization dynamics of aqueous mixtures of methanol arround diatomic solutes was studied. The reorganization of the solvation shells along the time from the instant of the solute's charge redistribution was followed by radial distribution function profiles. Different size solutes were employed to examine the charge density influence over this dynamic. xiii CURRICULUM VITAE

show abstract

Varicose Disease Epidemiological Study

Cited by 2 publications

References 0 publications

Quem são os jovens que vivenciam o “novo” Ensino Médio? Um estudo de caso em Porto Alegre/RS

Quem são os jovens que vivenciam o “novo” Ensino Médio? Um estudo de caso em Porto Alegre/RS

Propriedades estruturais e dinamicas de misturas liquidas binarias associativas

Contact Info

Product

Resources

About