“…O apoio dos pares confere à criança segurança, afeto, sentimentos de pertença e aprovação (Trianes, 2004), possibilitando o ajustamento emocional e, por conseguinte, o desenvolvimento de competências sociais. Outros estudos também enfatizam a qualidade das interações dos Educadores (Cabell, et al, 2013;Williford, Maier, Downer, Pianta, & Howes, 2013) no envolvimento da criança, tanto nas atividades dirigidas, como no sucesso das suas aprendizagens, mas também nas atividades propostas pela criança (Goble, Hanish, Martin, Eggum-Wilkens, Foster, & Fabes, 2016). O papel do Educador como fonte de currículo nas situações de vulnerabilidade e stress Gomes, & Pereira, 2007) torna-se essencial, para o desenvolvimento integrado e sustentado da criança, numa perspetiva holística do desenvolvimento.…”