Valores para una ética digital a partir de las generaciones digitales y el uso de las redes sociales: una revisión de la literatura

Abstract

El creciente uso de las redes sociales en las generaciones digitales conlleva el desarrollo de un pensamiento entorno a una ética digital que acompañe y facilite la integración de valores en el quehacer educativo. En esta línea, el presente artículo tiene como objetivo el proponer valores para una ética digital que responda a las tendencias de las nuevas generaciones digitales a partir de las redes sociales. Partiendo de una revisión de la literatura en torno a la incidencia del avance de la tecnología y de las redes sociales, se estudia las generaciones digitales a partir de la interacción de las redes sociales, sus tendencias y sensibilidades, sus formas de interactuar y convivir en el mundo digital. Desde una perspectiva ética, se identifican valores en las recientes generaciones digitales, lo que permite establecer un punto de partida para generar referentes para una ética profesional y aplicada en las redes sociales y en el internet.

El ejercicio profesional de la medicina y las redes sociales: consideraciones bioéticas

“…La digitalización comporta que los teléfonos inteligentes, las redes sociales, los buscadores y los sistemas de control de la movilidad estén determinando nuestros movimientos y nuestras formas de pensar; estos tiempos oscuros en los que vive la humanidad hoy día se caracterizan por el hecho de que la luz del conocimiento moral queda parcialmente eclipsada, de forma sistemática, con la difusión de noticias falsas, manipulaciones políticas, propaganda, ideologías y demás concepciones del mundo, por poner solo algunos ejemplos (31). Los desafíos actuales que propone la tecnología, las redes sociales y el internet en un mundo que ha vivido la pandemia y la post-pandemia, conllevan al surgimiento de una ética digital, que debe orientar a los profesionales del internet y de la tecnología sobre qué tipo de información se gestiona y cuál es su veracidad, qué se puede publicar y qué información se debe cuestionar por su distorsión o falsedad, legitimando la información a través del valor de la comunicación; asimismo, desde una responsabilidad como valor ético en el mundo digital, se plantean algunos deberes digitales, como serían el deber de conexión, el deber de transparencia, el deber de ecuanimidad, el deber de participación, y el deber de protección (32).…”

La responsabilidad social en la era digital: Un análisis del impacto de las redes sociales

“…Las redes sociales también han influido en la esfera pública, brindando a los ciudadanos una plataforma para expresar sus opiniones, organizar movimientos sociales y participar en debates públicos, tal como indican (Balladares & Jaramillo, 2021), estas plataformas han permitido una mayor participación ciudadana, facilitando la movilización social y la creación de conciencia sobre temas relevantes.…”

Ethics in the Digital Age as a Principle of Professional Conduct

“…The way in which the information was evaluated and interpreted was through the systematic review of the literature, because it facilitates and summarises the content of the selected articles according to inclusion and exclusion criteria and that complies with describing a transparent and comprehensible process of collection and selection of multiple articles as well as sources of information, considering qualitative aspects of primary studies with the intention of synthesising the data in terms of ethics in this era of digital transformation [13,14].…”