Validation of educational technology for the prevention and control of contact-borne infections

Souza, Natália Pimentel Gomes; Almeida, Paulo César de; Carvalho, Rhanna Emanuela Fontenele Lima de; Pereira, Maria Lúcia Duarte

doi:10.15253/2175-6783.20212259984

Cited by 3 publications

(2 citation statements)

References 11 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…Validity with experts from different academic backgrounds and from different regions of Brazil gave educational technology the combination of different knowledge and different cultures, standardizing guidelines. This allows for the formation of materials with better content and better ways of presentation, and this process is essential to develop a booklet ( 22 ) .…”

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Validity of a booklet to promote the health of people with diabetes in the face of COVID-19

et al. 2023

View full text Add to dashboard Cite

Objectives: to validate the content and appearance of a booklet to promote the health of people with diabetes mellitus in the face of COVID-19. Methods: a methodological study, carried out in a virtual environment with experts who had practical and scientific experience in diabetes mellitus, from November 2021 to February 2022. Data were analyzed using the Content Validity Ratio. Results: twenty-seven experts from different states of Brazil and with different academic backgrounds participated in the study. In content validity, reviews were suggested in items in relation to objectives and structure, in appearance validity, adjustments in layout were suggested. Conclusions: the results showed that the booklet achieved adequate content and appearance validity rates. Therefore, when adapting to experts’ suggestions, it becomes an accurate tool.

show abstract

Section: Discussionmentioning

confidence: 99%

Validity of a booklet to promote the health of people with diabetes in the face of COVID-19

et al. 2023

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…A validação com especialistas de diferentes formações acadêmicas e de diversas regiões do Brasil conferiu à tecnologia educacional a junção de diversos saberes e culturas diferentes, uniformizando orientações. Isso permite a formação de materiais com melhores conteúdos e melhores formas de apresentação, sendo esse processo imprescindível para o desenvolvimento de uma cartilha (22) .…”

Section: Discussionunclassified

Validação de uma cartilha para promoção da saúde de pessoas com diabetes diante da COVID-19

et al. 2023

View full text Add to dashboard Cite

RESUMO Objetivos: validar o conteúdo e a aparência de uma cartilha para promoção da saúde de pessoas com diabetes mellitus diante da COVID-19. Métodos: estudo metodológico, realizado em ambiente virtual com especialistas que possuíam experiência prática e científica em diabetes mellitus, de novembro de 2021 a fevereiro de 2022. Os dados foram analisados por meio da Razão de Validade de Conteúdo. Resultados: participaram do estudo 27 especialistas de diferentes estados do Brasil e com diferentes formações acadêmicas. Na validação de conteúdo, foram sugeridas revisões em itens em relação aos objetivos e estrutura, já na validação de aparência, foram sugeridos ajustes no layout. Conclusões: os resultados evidenciaram que a cartilha alcançou índices adequados de validação de conteúdo e aparência. Portanto, ao adequar-se às sugestões dos especialistas, torna-se uma ferramenta acurada.

show abstract

Validação de tecnologia educacional para familiares/cuidadores de pacientes oncológicos elegíveis aos cuidados paliativos no domicílio

Nascimento

Paes

Sousa

et al. 2023

REME Rev Min Enferm.

View full text Add to dashboard Cite

Objetivo: validar o conteúdo de uma cartilha para melhorar a qualidade de vida no cotidiano de familiares/cuidadores de pacientes oncológicos em cuidados paliativos domiciliares. Métodos: estudo de caráter metodológico. Dados coletados de setembro de 2021 a maio de 2022. Os participantes foram 17 juízes especialistas, sendo 14 da área da saúde e 3 de outras áreas. Estudo mediado por um questionário estruturado de acordo com a escala Likert, possui itens dispostos em objetivos, estrutura, apresentação e relevância. Resultados: dos 21 itens do questionário dos juízes da área da saúde somente três resultaram em escore I (inadequado). Revela-se a tecnologia validada, pois conforme a literatura é necessário obter um índice de validação de conteúdo em pelo menos 70%, e o índice alcançado foi de 88%. Conforme as sugestões dos juízes produziu-se a versão adequação da tecnologia. Conclusão: considera-se que a cartilha está validada e com os ajustes poderá a promover o autocuidado, podendo reduzir desconhecimentos e dar mais qualidade de vida aos familiares/cuidadores de pacientes oncológicos em fim de vida.

show abstract

Validation of educational technology for the prevention and control of contact-borne infections

Cited by 3 publications

References 11 publications

Validity of a booklet to promote the health of people with diabetes in the face of COVID-19

Validity of a booklet to promote the health of people with diabetes in the face of COVID-19

Validação de uma cartilha para promoção da saúde de pessoas com diabetes diante da COVID-19

Validação de tecnologia educacional para familiares/cuidadores de pacientes oncológicos elegíveis aos cuidados paliativos no domicílio

Contact Info

Product

Resources

About