Validación de un instrumento para medir estados afectivos y compromiso organizacional en profesores universitarios

Abstract

<jats:p>Introducción: El objetivo del estudio fue validar un instrumento integrado por la escala de afecto positivo y afecto negativo (PANAS) elaborada por Watson, Clark y Tellegen (1988), así como la escala de compromiso organizacional (OCS) desarrollada por Meyer, Allen, y Smith (1993), para medir la relación entre los estados afectivos (EA) y el compromiso organizacional (CO) de profesores adscritos a instituciones de educación superior (IES) en el sureste de México.Método: Se realizó una investigación descriptiva con enfoque cuantitativo y diseño no experimental transversal, en la cual se seleccionó una muestra no probabilística de 140 profesores adscritos a una IES ubicada en el sureste de México. La fiabilidad del instrumento se verificó mediante el coeficiente alfa de Cronbach, la validación de contenido fue por juicio de expertos y la de constructo se realizó por medio de un análisis factorial exploratorio (AFE).Resultados: Los jueces que participaron en la verificación en el juicio de expertos consideraron que el instrumento cumple con los criterios de suficiencia, claridad, coherencia y relevancia. La fiabilidad obtenida para la escala PANAS fue de 0.76 y para la OCS de 0.83. En el AFE se identificó que los EA se agruparon en dos factores que explicaron el 43% de la varianza, mientras que para el CO se identificaron tres factores, los cuales explicaron el 49% de la varianza.Conclusión: Se confirmaron la consistencia interna y la validez del instrumento, tanto de contenido como de constructo, para medir la relación entre los EA y el CO en educación superior.</jats:p>

Libro de Autoría colectiva “Gestión y Negocios en perspectiva. Vol 1 Num 2

“…Meyer y Allen en trabajadores de un contact center" publicado por la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas en el contexto nacional o los estudios publicados por Fonseca et., al. (2019), "Validación del instrumento de compromiso organizacional en México: evidencias de validez de constructo, criterio y confiabilidad" y por May et., al. (2020), "Validación de un instrumento para medir estados afectivos y compromiso organizacional en profesores universitarios" publicado en Scielo.…”

Modelos mentales de procesos de trabajo en una empresa chilena de la Ciudad de Concepción

“…El compromiso de las personas con las organizaciones es un fenómeno de carácter psíquico, el cual relaciona a los individuos o grupos de personas con la organización a la cual pertenecen (Araya-Pizarro et al, 2020;May et al, 2020;Pedraza y González, 2021;Vizoso-Gómez, 2022). En este campo conceptual, destaca la intención de cumplimiento normativo o compliance, categoría relacionada con el ámbito del compromiso (Barberan, Bustamante y Campos, 2019;Barberan et al, 2020), generando un vínculo entre el fenómeno psíquico del compromiso o engagement y la conducta, con intención de cumplimiento normativo o compliance, lo cual es fundamental para el logro de la misión de la organización a la que pertenecen (Herrera y Roman, 2019;Monsalve-Castro et al, 2022).…”