Validación de la Escala de Comunicación Padres-Adolescente en jóvenes universitarios de Lima

Abstract

El objetivo fue presentar evidencias de validez y confiabilidad de la Escala de Comunicación Padres-Adolescente de Barnes y Olson (1982) en universitarios de Lima de 16 a 25 años. Participaron 255 estudiantes (162 mujeres) de dos universidades de Lima. Se realizó un análisis factorial exploratorio con el objetivo de evaluar la viabilidad de las estructuras bifactorial y trifactorial de la escala. El análisis factorial exploratorio apoyó la estructura de los dos factores inicialmente propuestos para esta escala (apertura de comunicación y problemas de comunicación). Tanto en la versión de comunicación con el padre como en la de comunicación con la madre se obtuvieron altos valores de alfa de Cronbach (entre .80 y .90). El modelo estructural construido presentó también adecuados índices de ajuste. Con ello se confirma la confiabilidad y la validez de este instrumento en la muestra investigada.

Psychometric properties of the family communication scale in Colombian population

“…Communication is the cornerstone to promote cohesion among its members since it transcends the possibility of "expressing" some type of content and gives a symbolic place to the senses, meanings, emotions, among other elements that will ultimately contribute to the well-being of its members. members (17).…”

“…Regarding the investigations carried out on psychometric properties of the family communication scale (7), there are studies carried out in the Spanish (14) North American (15) and Italian (16) population; At the Latin American level, there are interesting studies in Peru (17) and the Latino population residing in the United States (18) that show that the family communication scale has adequate properties that make it a valid and reliable instrument to evaluate family communication in In those countries, the present investigation becomes the first study of psychometric properties of the family communication scale in the Colombian population and the second study in Latin America.…”

Comunicación familiar y habilidades sociales en estudiantes de educación general básica superior en una institución educativa particular de Ambato

“…Escala de Comunicación Padres-Adolescentes (Schmidt, Messoulam, Molina, & Abal, 2008); (Araujo, Ucedo, & Bueno, 2018) La Escala de Comunicación Padres-Adolescentes esta conformada por 20 items de tipo Liker de cinco alterinativas, cuya valoración es 1 (Nunca), 2 (Pocas veces), 3 (Algunas veces), 4 (Muchas veces) y 5 (Siempre). La escala presenta una estructura factorial de dos dimensiones para el padre y la madre por separado.…”

“…Fuente: (Holst, Gómez, & Degante, 2019). (Araujo, Ucedo, & Bueno, 2018) Compilado por: (Díaz, 2021) Escala de Habilidades Sociales (Goldstein & et al,, 2002) La Escala de Habilidades Sociales esta conformado por 50 items de tipo Liker de cinco alterinativas, cuya valoración es 1 (Nunca), 2 ( Muy pocas veces), 3 (Algunas veces), 4 (A menudo) y 5(Siempre). Comprende seis tipos de habilidades que son Grupo I: Habilidades Sociales Básicas abarca 8 ítems del 1 al 8); Grupo II: Habilidades Sociales Avanzadas abarca 6 ítems del 9 a 14; Grupo III: Habilidades Relacionadas con los sentimientos abarca 7 ítems del 15 al 21; Gupo IV: Habilidades Alternativas a la Agresión ISSN: 2602-8085 Vol.…”

Diseño y validación de dos escalas de comunicación sexual con la pareja en hombres que tienen sexo con hombres

“…Otros instrumentos se focalizan en la importancia de la comunicación sexual, pero en la relación padres e hijos, mostrando que cuando los padres hablan con sus hijos acerca de sexualidad (contenido de la comunicación), es más probable que estos Ricardo Sánchez Medina, David Javier Enríquez Negrete, Consuelo Rubi Rosales Piña, Pablo Uriel Pérez Martínez Pensando Psicología -Robles et al, 2018;Carrascosa et al, 2015;Esparza et al, 2017;Gabbidon et al, 2017;Harris, 2016;Tuason et al, 2017;Widyatuti et al, 2018).…”