Vacinação contra influenza no enfrentamento da pandemia de COVID-19: relato de uma experiência e reflexões

Abstract

Objetivo: Relatar a experiência de pós-graduandos na campanha de vacinação contra a Influenza e refletir sobre os aspectos relacionados à aprendizagem que decorreram deste processo. Método: Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, de dois estudantes de um Programa de Pós-Graduação em Enfermagem em Saúde Pública que participaram da primeira etapa da 22ª Campanha de Vacinação contra Influenza, voltada à população com 60 anos ou mais e aos profissionais de saúde. Resultados: A participação dos pós-graduandos, na campanha de vacinação contra Influenza, que também se estabeleceu como uma das estratégias de enfrentamento da pandemia por COVID19, possibilitou um olhar crítico-reflexivo e o reconhecimento dos limites e das potencialidades do sistema local de saúde. Experiências como essas são estimuladoras pela diversidade dos cenários de prática e por propiciarem a imersão em situações-problemas reais, estratégia que possibilita a consolidação da aprendizagem. Conclusão: Destacam-se os esforços e a parceria entre ensino e serviço, o que promove maior efetividade às atividades de atenção em saúde, como também impacto à formação do estudante, por meio da qualificação profissional, oportunizando desenvolvimento de atividades com uma equipe multiprofissional.

“Você viu o corpo?” - A saúde pública no Brasil em uma perspectiva crítica e interpretativa comparada, da gripe espanhola à pandemia da Covid-19

“…A debilidade no sistema de saúde é proporcionada devido a fatores como o crescimento acentuado no número de casos de indivíduos infectados que resulta em superlotação dos serviços de saúde e aumento na disseminação da doença, inclusive para os profissionais que auxiliam no tratamento das pessoas contaminadas. Em decorrência da crise do sistema de saúde atual, é notório a importância da vacinação para o combate a pandemia, visto que ela contribui para a redução na busca por assistência nos centros atendimento para a saúde e, como resultado contribui para evitar a superlotação deles, além de auxiliar na prevenção, redução de transmissão de contaminação e dos sintomas da doença (Fumagalli et al,2020;Cardoso, 2020).…”

Práticas colaborativas interprofissionais em espaços coletivos de unidades de saúde da família

“…Definição esta, que vai ao encontro das falas das (os) entrevistadas(os) quando questionadas(os) sobre o apoio institucional e citaram o papel exercido pelas universidades nas equipes da atenção primária. A presença dessa instituição dentro das equipes de saúde oportuniza a construção do conhecimento a partir da realidade para os estudantes em imersão e também a ressignificação das práticas dos profissionais dos serviços de saúde (FUMAGALLI et al, 2020;VENDRUSCOLO et al, 2016).…”